Aplikasi penentuan identitas kalimat bahasa Arab menggunakan metode Depth First Search

ABSTRAK

Belajar bahasa arab membutuhkan ilmu tata bahasa agar dapat memahami bahasa arab dengan benar. Diantaranya, harus mempelajari ilmu nahwu, Ilmu yang menjelaskan tata bahasa arab dalam mengenal identitas kata bahasa arab seperti; kedudukan kata (isim, fi’il, huruf), bilangan kata (isim mufrod, isim mutsanna, isim jamak), status kata (rofa’, nashob, jar, jazm), jenis kata (isim muannas, isim mudzakkar) dan waktu (fi’il madhi, fi’il mudhori’, fi’il amr). Semua elemen diatas harus dipahami secara benar oleh siswa yang mempelajari bahasa arab.

Para siswa, guru, tutor dan ustadz membutuhkan sarana ilmu nahwu yang mudah dan praktis didalam belajar bahasa arab. Berdasarkan latar belakang tersebut, peneliti mencoba menghadirkan sebuah perangkat lunak yang berbasis dekstop dengan menggunakan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence), kemudian diterapkan dengan metode penalaran Depth First Search yang diharapkan dapat membantu merepresentasikan kaidah tata bahasa arab dalam bahasa pemrograman komputer.

Berdasarkan uji coba yang telah peneliti lakukan, hasil kuesioner pada 204 jumlah populasi siswa dengan 109 jumlah sampel menunjukkan 88 % responden siswa menyatakan sangat setuju bahwa aplikasi ini membantu siswa dalam mempelajari ilmu nahwu dan sebanyak 5 jumlah populasi guru dengan mengambil sampel semua jumlah populasi menunjukkan 92 % responden guru menyatakan sangat setuju bahwa aplikasi ini cocok sebagai media pembelajaran ilmu nahwu.

ABSTRACT

Learning arabic needs grammar to understand it correctly. Arabic grammar contains nahwu, a science explaining and knowing arabic, word identity such as word position (isim, fi’il and huruf), word numbers (isim mufrod, isim mutsanna dan isim jamak), work status (rofa’, nashob, jar and jazm), word kind (isim mudzakkar and isim muannast) and time of word (fi’il madhi, fi’il mudhori’ and fi’il amar). Those elements must be understood well by student who are learning arabic.

Students, teachers and tutors need simple and practical nahwu in learning arabic. Based on background above, researche tries to present a desktop based software using made witness Artificial Intelligence and continued using logical method Depth first search secondly hopefully can help presenting arabic grammarinto computer programming language.

Based on experiment researcher had been doing result of questioning 204 students which were taken 109 as sample shows that 88 % respondents stated the application can help students to understand nahwu and result of of questioning 5 responden of teachers which were taken all as sample, 92 % renpondents of teachers stated the application is acceptable to explain nahwu.