Aplikasi Manajemen Humas dalam meningkatkan Partisipasi Masyarakat di Madrasah Aliyah Negeri Malang 1

ABSTRAK

Pendidikan merupakan bagian integral dari masyarakat dan merupakan tanggung jawab bersama antara keluarga, masyarakat dan pemerintah. Pendidikan dapat diperoleh dalam kehidupan sehari-hari baik di lingkungan keluarga ataupun di lingkungan masyarakat, lembaga formal atau non formal. Peralihan bentuk pendidikan informal ke formal memerlukan kerjasama antara orang tua dan sekolah. Perkembangan dari pendidikan tidak akan lepas dari partisipasi masyarakat terutama orang tua siswa melalui cara-cara yang demokratis, karena makin tinggi partisipasi makin besar rasa memiliki, makin besar rasa memiliki, makin besar pula rasa tanggung jawab terhadap pendidikan. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka peneliti mengadakan penelitian dengan mengambil judul “Aplikasi Manajemen Humas dalam Meningkatkan Partisipasi Masyarakat di MAN Malang 1”. Dengan fokus masalah sebagai berikut: 1) Perencanaan manajemen humas dalam meningkatkan partisipasi masyarakat di MAN Malang
1. 2) Pelaksanaan manajemen humas dalam meningkatkan partisipasi masyarakat di MAN Malang 1. 3) Evaluasi manajemen humas dalam meningkatkan partisipasi masyarakat di MAN Malang 1.

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Sedangkan teknik penggalian data menggunakan beberapa metode diantaranya metode observasi, metode dokumentasi dan metode wawancara. Dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif dengan menggunakan kata-kata tertulis atau lisan sebagai alat untuk menentukan keterangan mengenai apa yang ingin kita ketahui agar memberikan gambaran secara ringkas dan jelas mengenai suatu gejala, peristiwa atau keadaan sehingga dapat ditarik kesimpulan.

Berdasarkan penelitian yang peneliti lakukan terkait dengan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi manajemen humas dapat disimpulkan bahwa kemajuan dan perkembangan yang dialami MAN Malang 1 yang merupakan lembaga pendidikan Islam cukup cepat dan tidak terlepas dari peran serta dan dukungan dari masyarakat, dalam setiap pelaksanaan kegiatan yang dilaksanakan di lembaga selalu berusaha menjalin komunikasi dan kerjasama yang baik dengan masyarakat internal dan masyarakat eksternal, diantaranya dengan para guru, orang tua siswa, sekolah lain, instansi pemerintah, lembaga sosial masyarakat dan lain sebagainya.

Usaha untuk meningkatkan partisipasi masyarakat, MAN Malang 1 mengadakan beberapa program yang dilaksanakan oleh bidang kehumasan dengan melibatkan semua pihak yang terkait dengan pelaksanaan program kegiatan. Dengan adanya hubungan yang terjalin dengan baik tersebut, hingga saat ini perhatian masyarakat terutama orang tua siswa terhadap MAN Malang 1 sangat antusias dan selalu berpartisipasi dalam segala kegiatan yang dilaksanakan sekolah. Hal tersebut menyimpulkan bahwa MAN Malang 1 telah memiliki kepercayaan dari masyarakat. Sehingga dapat diperoleh pemahaman bahwa manajemen humas mempunyai peranan penting bagi perkembangan lembaga pendidikan Islam, dimana humas merupakan salah satu komponen penting dalam pendidikan, dan suatu lembaga pendidikan Islam tidak akan berkembang dengan baik tanpa adanya partisipasi dari masyarakat.

Sesuai dengan penelitian diatas, penelitian ini menyarankan beberapa hal terhadap bidang humas di MAN Malang 1 diantaranya (1) Kepala bidang humas lebih tanggap terhadap informasi yang berguna bagi lembaga pendidikan kaitannya dengan bidang humas. (2) Setiap melaksanakan kegiatan humas selayaknya melakukan pengarsipan data sehingga dapat dijadikan referensi pada kegiatan berikutnya. (3) Program kerja humas lebih ditingkatkan lagi dari program yang ada saat ini. (4) Segala kegiatan yang dilakukan dapat dilaksanakan seoptimal mungkin agar memperoleh hasil yang diharapkan sesuai dengan perencanaan yang telah dirumuskan semula.

ABSTRACT

Education is an integral part of society and is responsibility of all stakeholders including family, society, and government. Education can be gained from either formal or informal institution and from the surrounding. Interchange of informal to formal education requires cooperation of parents and school. The development of education is always involve parents’ participation through democratic ways, because the higher participation, the higher their sense of involvement, and further it generates higher responsibility toward education as well. According to the background above, the author take a study entitled “Application of Public Relation Management in Increasing People’s Participation at MAN Malang 1”. Problems focused are: 1) Planning of public relation management in increasing people’s participation at MAN Malang 1. 2) Application of public relation management in increasing people’s participation at MAN Malang 1. 3) Evaluation of public relation management in increasing people’s participation at MAN Malang 1.

This study used qualitative approach. While the methods used are observation, documentation, and interview. Data analysis of descriptive qualitative was used in this study either written or oral as a mean to gain clear and complete information about certain event or circumstance to draw a conclusion. .

The result of study on planning, application, and evaluation of public relation management showed that the advance and development of education at MAN Malang 1 was very fast and was the result of participation and support of people in every activities held in that institution. They always keep communication and cooperation well, either toward internal or external people. Among them are teachers, parents of students, other school. Government institution, independent social institution, etc.

In increasing people’s participation, MAN Malang 1 mengadakan makes some programs held by public relation involving all the stakeholders. By good relationship among them, people particularly the parents are very enthusiastic and paid much attention on every activities held by MAN Malang 1. It means that MAN Malang 1 has gained people’s trust. Thus, Public Relation Management is acknowledged to be crucial element for the development of Islamic education linstitution. Moreover, an education institution will not developed well without participation of all stakeholders.

According to the study above, the author suggests some points for the public relation of MAN Malang 1: (1) for the chief of PR was expected to be more responsive toward information related to the PR. (2) every activities held was expected to be archived for the latter necessity. (3) The PR programs should be increased. (4) Any activities held should be optimal to get the best result along with the planning.