Septiana, Alma Damayanti (2023) Manajemen program Prakerin dalam peningkatan kompetensi lulusan sekolah menengah kejuruan di Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Mahardika Karangploso. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
|
Text (Fulltext)
19170019.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB) | Preview |
Abstract
INDONESIA:
Manajemen program prakerin merupakan tindakan yang mengatur tentang program prakerin di suatu lembaga pendidikan.. Program prakerin tersebut bermaksud tidak lain adalah untuk memenuhi kebutuhan dalam dunia masyarakat serta meningkatkan kualitas pendidikan di tanah air sehingga siswa mempunyai kompetensi standar kelulusan yang dibutuhkan oleh peserta didik. Manajemen program prakerin di SMK S Mahardika Karangploso memiliki keunggulan dalam memberikan lulusan yang berkompetensi. Namun, upaya memberikan bentuk siswa yang memiliki lulusan yang berkompetensi harus memberikan bentuk program prakerin yang baik. Program prakerin di SMK S Mahardika Karangploso dalam melaksanakan program prakerin mempunyai permasalahan di setiap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program prakerin.
Tujuan dari penelitian ini tidak terlepas dari upaya mencari informasi lebih mendalam terkait manajemen program prakerin dalam peningkatan kompetensi lulusan Sekolah Menengah Kejuruan di SMK S Mahardika Karangploso. Peneliti akan menggali informasi dan mendeskripsikan terkait perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program prakerin.
Jenis metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif serta pemaparan data secara deskriptif dimana hasil dari sumber inforrmasi dan data yang diibutuhkan dalam penelitian ini akan diidapatkan berdasarkan peniinjauan dilokasi penelitian.
Hasil penelitian dilapangan yakni Pertama mengenai perencanaan program prakerin, di SMK S Mahardika Karangploso sudah menerapkan perencanaan dengan baik sesuai dengan kebijakan. Kedua, pelaksanaan program prakerin sesuai dengan kebutuhan sekolah. Ketiga, evaluasi program prakerin sesuai dengan harapan dari keduabelah pihak yakni pihak DU/DI dengan pihak sekolah, selain itu peserta didik membuat laporan sesuai dengan studi kasus yang pernah ditemui selama kegiatan berlangsung.
ENGLISH:
The management of the apprenticeship program is an act that regulates the apprenticeship program in an educational institution. The apprenticeship program's intent is none other than to meet the needs of society and improve the quality of education in the country so that students have the competency standards required by students. The management of the apprenticeship program at SMK S Mahardika Karangploso has the advantage of producing competent graduates. However, efforts to provide a form of students who have competent graduates must provide a good form of apprenticeship program. The internship program at SMK S Mahardika Karangploso in implementing the internship program has problems in every planning, implementation and evaluation of the internship program.
The purpose of this research is inseparable from the effort to find more in-depth information related to the management of the internship program in increasing the competence of Vocational High School graduates at SMK S Mahardika Karangploso. Researchers will dig up information and describe the planning, implementation and evaluation of the apprenticeship program.
The type of research method used is a case study with a qualitative approach and descriptive data presentation where the results of the sources of information and data needed in this research will be obtained based on the observation at the research location.
The results of research in the field, namely first regarding the planning of the apprenticeship program, at SMK S Mahardika Karangploso have implemented planning properly in accordance with the policies. Second, the implementation of the prakerin program is in accordance with the needs of the school. Third, the evaluation of the apprenticeship program is in accordance with the expectations of both parties, namely the DU/DI and the school, besides that students make reports according to case studies that have been encountered during the activity.
ARABIC:
إن إدارة برنامج التلمذة الصناعية هو قانون ينظم برنامج التلمذة المهنية في مؤسسة تعليمية. ولا يهدف برنامج التلمذة الصناعية إلا إلى تلبية احتياجات المجتمع وتحسين جودة التعليم في الدولة بحيث يكون لدى الطلاب معايير الكفاءة المطلوبة من قبل الطلاب. تتمتع إدارة برنامج التدريب المهني في SMK S Mahardika Karangploso بميزة تخريج خريجين أكفاء. ومع ذلك ، يجب أن توفر الجهود المبذولة لتوفير نموذج من الطلاب الذين لديهم خريجين أكفاء شكلاً جيدًا من برامج التدريب المهني. يواجه برنامج التدريب الداخلي في SMK S Mahardika Karangploso في تنفيذ برنامج التدريب الداخلي مشاكل في كل تخطيط وتنفيذ وتقييم لبرنامج التدريب الداخلي.
الغرض من هذا البحث لا ينفصل عن الجهد المبذول للعثور على مزيد من المعلومات المتعمقة المتعلقة بإدارة برنامج التدريب الداخلي في زيادة كفاءة خريجي المدارس الثانوية المهنية في SMK S Mahardika Karangploso. سيقوم الباحثون بحفر المعلومات ووصف تخطيط وتنفيذ وتقييم برنامج التلمذة الصناعية.
نوع أسلوب البحث المستخدم هو دراسة حالة ذات منهج نوعي وعرض بيانات وصفية حيث يتم الحصول على نتائج مصادر المعلومات والبيانات المطلوبة في هذا البحث بناءً على الملاحظة في موقع البحث.
نتائج البحث في هذا المجال ، وبالتحديد فيما يتعلق بتخطيط برنامج التدريب المهني ، في SMK S Mahardika Karangploso نفذت التخطيط بشكل صحيح وفقًا للسياسات. ثانيًا ، يتم تنفيذ برنامج prakerin وفقًا لاحتياجات المدرسة. ثالثًا ، يتم تقييم برنامج التلمذة الصناعية وفقًا لتوقعات الطرفين ، وهما DU / DI والمدرسة ، إلى جانب قيام الطلاب بإعداد تقارير وفقًا لدراسات الحالة التي تمت مواجهتها أثناء النشاط.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisor: | Ali, Nur |
Keywords: | Manajemen; Program Prakerin; Kompetensi Lulusan SMK; Curriculum; PBL; Instructors; Teaching Factory; Skills; Vocational High School Students; PK Vocational Schools; إدارة ، برنامج تدريب ، كفاءة خريجي الثانوية المهنية |
Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130213 Vocational Education and Training Curriculum and Pedagogy |
Departement: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
Depositing User: | Alma Damayanti Septiana |
Date Deposited: | 12 Jun 2023 12:28 |
Last Modified: | 12 Jun 2023 12:28 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/50706 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |