Upaya pembinaan akhlak mahmudah melalui pembiasaan sholat dhuha bagi siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri Batu

INDONESIA:

Di era globalisasi ini, banyak sekali siswa-siswi yang sedang mengalami krisis moral, dan minus karakter. Dan hal ini berdampak dengan memudarnya norma agama, dan aturan-aturan agama, sehingga sering adanya kasus siswa-siswi yang berperilaku menyimpang. Hal inilah yang membuat para pengajar, miris akan fenomena yang terjadi di kalangan peserta didik. Pembiasaan sholat dhuha dalam pembinaan akhlak mahmudah siswa adalah upaya guru untuk membina akhlak siswa agar mereka memiliki akhlak yang baik. Penggunaan metode pembiasaan merupakan salah satu cara bagi pendidik untuk membina akhlak siswa-siswinya, dan sering diterapkan pada sekolah-sekolah, karena metode ini secara tidak langsung melatih dan mengarahkan peserta didik agar mereka mampu menjadi seorang yang memiliki kepribadian yang baik dan berkarakter islami.

Berdasarkan latar belakang tersebut. Peneliti mengambil rumusan masalah sebagai berikut : 1. Apa saja yang melatarbelakangi pembiasaan sholat dhuha dalam pembinaan akhlak mahmudah siswa, 2. Bagaimana proses pelaksanaan sholat dhuha, 3. Bagaimana dampak pembiasaan sholat dhuha terhadap akhlak mahmudah siswa. Dalam hal ini peneliti memiliki beberapa tujuan yang harus dicapai yaitu untuk menjelaskan beberapa hal tentang latar belakang pembiasaan sholat dhuha dalam pembinaan akhlak mahmudah siswa. Untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan sholat dhuha, dan untuk mengetahui apa saja dampak dari pembiasaan sholat dhuha dalam pembinaan akhlak mahmudah siswa.

Adapun pendekatan penelitian yang dilakukan ialah penelitian kualitatif. Kehadiran peneliti dalam pendekatan ini sangatlah dibutuhkan, karena peneliti dalam hal ini berperan sebagai pengumpul data, penyaring data dan penafsir data. Sumber data yang telah peneliti peroleh ialah dari kepala sekolah, guru, siswa, dokumen-dokumen, hasil pengamatan, hasil wawancara dan hasil dokumentasi. Teknik pengumpulan data yaitu dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul selanjutnya ialah pengecekan keabsahan data yaitu dengan cara persistan (ketekunan dan keajegan) dan triangulasi.

Hasil penelitian tersebut ialah, latar belakangi kenapa sekolah ini mengambil pembiasaan sholat dhuha ialah ingin membentuk akhlak-akhlak siswa yang islami atau berakhlak mahmudah. Adapun pelaksanaan sholat dhuha dilaksanakan setiap hari. Dampak yang dapat diambil dari pembiasaan ini adalah siswa-siswi menjadi terlatih untuk melaksanakan sholat dhuha baik dirumah atau disekolahan. Karena dengan menggunakan metode pembiasaan yang dilakukan secara kontinu dan berkala, maka hal ini akan membentuk suatu habit pada siswa.

ENGLISH:

Now days, educational world is going through moral crisis, less character, which is many students have been forgotten the religious norm, and religious rules. This case make teachers sad with the phenomenon in the educational world. Habituation of pray Dhuha to build good character for students is effort to build student’s character in order they have good character, and need the process. Using habituation method is one of the way for teachers to build student’s character. Using habituation method often is applied in many school, because this method is indirectly to exercise and aim the students in order they could apply character value that they have been acquired.

Based on the explanation above, the researcher formulates the problem of study as follow: 1) what the aspect influenced condition of pray Dhuha to build good character for students? 2) How the process of pray Dhuha realization in the school? 3) How the impact the habituation toward good character for student? In this case the researcher has some goals that have to done, those are: to explain several things about the impact of habituation of pray Dhuha and how the process habituation of pray Dhuha in the school.

In this case, the researcher used qualitative method. Qualitative method is the research that is purposed to describe and analyze phenomenon, social activities, attitude, belief, perception, people thought individually or group. This research use descriptive research and case study. The researcher got the data collection via observation, interview, and documentation. The researcher did the interview to head principal, teachers, students and society in around school. Dhuha pray realization and look directly Dhuha pray realization as the documentation of the researcher.

The result of this study has been done in MTsN Batu is this school want to build good character for students. The implement of pray Dhuha is done every day. The impact of this habituation is the students trained to pray Dhuha in their house or school. Because do pray Dhuha continuously and periodic would build the habituation for students.