Penerapan metode Qiroati dalam meningkatkan kemampuan tahsin bacaan Al-Qur'an di Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) Roudlotul Mujahidin Tumpang Kabupaten Malang

INDONESIA:

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kemampuan membaca Al-Qur’an masyarakat muda sampai tua, dikarenakan tidak belajar membaca al-Qur’an dimulai sejak dini. Penelitian ini bertujuan, pertama, untuk mengetahui bagaimana kemampuan membaca al-Qur’an pada anak usia dini. Kedua, untuk mengetahui bagaimana penerapan metode Qiroati untuk meningkatkan kemampuan tahsin bacaan Al-Qur’an di TPQ Roudlotul Mujahidin. Ketiga, Untuk mengetahui bagaimana hasil penerapan metode Qiroati untuk meningkatkan kemampuan tahsin bacaan Al-Qur’an di TPQ Roudlotul Mujahidin.

Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode naratif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan metode qiroati sangat efektif dalam meningkatkan tahsin bacaan Al-Qur’an sesuai dengan makharijul huruf dan kaidah tajwid. Karena metode Qiroati adalah metode yang praktis, sederhana, dan juga dapat dilakukan sedikit demi sedikit yang artinya tidak menambah ke halaman selanjutnya sebelum membaca dengan lancar. Dalam pelaksanaan metode Qiroati ini yaitu dengan mencontohkan bacaan yang benar yang kemudian siswa membaca bersama-sama. Sehingga dengan metode Qiroati siswa dapat mengetahui bagaimana cara membaca yang benar dan dapat belajar dengan menyenangkan

ENGLISH:

This research is motivated by the lack of ability to read the Qur'an of young people to old people, because they do not learn to read the Qur'an from an early age. This study aims, first, to find out how the ability to read the Qur'an in early childhood. Second, to find out how to apply the Qiroati method to improve the ability to recite the Qur'an at TPQ Roudlotul Mujahidin. Third, to find out how the results of the application of the Qiroati method to improve the ability to recite the Qur'an at TPQ Roudlotul Mujahidin.

This type of research is a qualitative research using descriptive narrative method. The results of this study indicate that the application of the qiroati method is very effective in improving the tahsin of reading the Qur'an in accordance with the makharijul letters and the rules of recitation. Because the Qiroati method is a practical, simple method, and can also be done bit by bit which means don't add to the next page before reading smoothly. In the implementation of the Qiroati method, by giving an example of the correct reading, the students then read together. So with the Qiroati method students can find out how to read correctly and can learn with fun.

ARABIC:

خلفية هذا البحث هي عدم القدرة على قراءة القرآن في وسط المجتمع إما صغارا وإما كبارا لانهم لم يبدأوا تعلم القرآن منذ مرحلة مبكر.هذ ا البحث له ثلاثة أهداف .الأول :معرفة القدرة عل ى قراءة القرآن ف ي مرحلة الطفولة .الثانية ، معرفة تطبيق طريقة "القراءة "لترقية القدرة على قراءة القرآن في روضة التربية القرآ ن روضة المجاهدين .الثالثة :معرفة تحصيل تطبيق طريقة "القراءة "على ترقية القدرة القرا ة القرآ ن(TPQ) .روضة المجاهدينTPQ) ) في روضة التربية القرآن

هذا البحث هو بحث نوعي باستخدام منهج الروايتي الوصفي.تشير تحصيل هذه الدراسة إلى أ ن تطبيق .طريقة "القراءة "فعال للغاية ف ي ترقية القدرة قراءة القرآن بما يتوافق مع مخارج الحروف وقواع د التجويد لأن طريقة "القراءة "هي طريق ة عملية وبسيطة ويمكن إجراؤها شيئاً فشيئاً ، مما يعني عدم الإضافة إل ى الدراسة التالية قب ل القراءة بسلاسة .تطبيق طريقة "القراءة"، بتمثيل القراءة الصحيحة في البداية التي يقرأه ا الطلاب معًا في النهاية.حتى يتمكن الطلاب باستخدا م طريقة "القراءة "من معرفة كيفية القراءة بشكل صحي ح ويمكنهم التعلم بطريقة ممتعة