Pengaruh financial self-efficacy, media sosial, dan inklusi keuagan terhadap minat investasi dengan literasi keuangan sebagai variabel intervening: Studi pada Mahasiswa di Kota Malang

INDONESIA:

Perkembangan pasar modal yang begitu cepat saat ini diiringi dengan perkeembanagan jumlah investor. Perkembangan jumlah investor yang cukup pesat ini sudah dimulai sejak covid-19 menyebar di Indonesia. Peningkatan investor paling tinggi yakni investor dari rentang usia 20-40 tahun atau biasa disebut dengan generasi Z dan generasi millenial. Investor dengan riwayat pendidikan strata-1 diharapkan untuk menjadi jumlah investor dengan riwayat pendidikan tertinggi dikarenakan telah dianggap lebih memahami mengenai pasar modal dan produk-produk keuangan lainnya karena adanya peningkatan literasi keuangan. Akan tetapi, yang terjadi investor dengan riwayat pendidikan sekolah menengah atas yang menjadi jumlah investor dengan riwayat peendidikan tertinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mencari tau faktor apa saja yang mempeengaruhi minat mahasiswa untuk melakukan investasi pada pasar modal.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Peneltiian ini berfokus pada mahasiswa aktif di 3 institusi di kota malang. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan sample slovin dengan tingkat penerimaan error (e) sebesar 5% sehingga menghasilkan jumlah sampel sebanyak 390 responden. Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan kuisioner yang disebarkan kepada target responden. Analisis pada peneltian ini menggunakan analisis PLS-Sem yang dinilai dapat menjelaskan setiap hubungan antar variabel lebih jelas dan detail.

Hasil dari penelitian ini yakni financial self-efficacy, media sosial, dan literasi keuangan memiliki pengaruh positif dan signifikan secara langsung terhadap minat investasi. Inklusi keuangan memiliki pengaruh yang negatif dan signifikan terhadap minat investasi. Financial self-efficacy, media sosial dan inklusi keuangan memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap literasi keuangan. Penggunaan variabel keuangan sebagai variabel intervening dapat memediasi dengan baik variabel financial self-efficacy, media sosial, dan inklusi keuangan dengan minat investasi.

ENGLISH:

The rapid development of the capital market is currently accompanied by the development of the number of investors. The rapid development of the number of investors has begun since Covid-19 spread in Indonesia. The highest increase in investors is investors from the age range of 20-40 years or commonly referred to as generation Z and millennials. Investors with a history of bachelor’s degree education are expected to be the number of investors with the highest educational history because they have been considered to understand more about the capital market and other financial products due to increased financial literacy. However, what happens is that investors with a history of high school education are the number of investors with the highest educational history. This study aims to find out what factors influence students' interest in investing in the capital market.

This study used quantitative research methods with an associative approach. This research focuses on active students in 3 institutions in the city of Malang. This study used a slovin sample collection technique with an error acceptance rate (e) of 5% resulting in a sample number of 390 respondents. The data collection technique in this study used questionnaires that were distributed to target respondents. Analysis in this study uses PLS-Sem analysis which can explain each relationship between variables more clearly and in detail.

The results of this study are that financial self-efficacy, social media, and financial literacy have a positive and significant influencedirectly on investment interest. Financial inclusion has a negative and significant influence on investment interest. Financial self-efficacy, social media and financial inclusion have a positive and significant influence on financial literacy. The use of financial variables as intervening variables can mediate well the variables of financial self-efficacy, social media, and financial inclusion with investment interest.

ARABIC:

يصاحب التطور السريع لسوق رأس المال حاليا تطور عدد المستثمرين. بدأ التطور السريع لعدد المستثمرين منذ انتشار Covid-19 في إندونيسيا. أعلى زيادة في المستثمرين هم المستثمرون من الفئة العمرية 20-40 سنة أو يشار إليهم عادة باسم الجيل Z وجيل الألفية. من المتوقع أن يكون المستثمرون الذين لديهم تاريخ من تعليم الطبقات -1 هم عدد المستثمرين الذين لديهم أعلى تاريخ تعليمي لأنهم اعتبروا أنهم يفهمون المزيد عن سوق رأس المال والمنتجات المالية الأخرى بسبب زيادة محو الأمية المالية. ومع ذلك ، ما يحدث هو أن المستثمرين الذين لديهم تاريخ من التعليم الثانوي هم عدد المستثمرين الذين لديهم أعلى تاريخ تعليمي. تهدف هذه الدراسة إلى معرفة العوامل التي تؤثر على اهتمام الطلاب بالاستثمار في سوق رأس المال.

استخدمت هذه الدراسة طرق البحث الكمي مع نهج ترابطي. يركز هذا البحث على الطلاب النشطين في 3 مؤسسات في مدينة مالانج. استخدمت هذه الدراسة تقنية جمع عينات سلوفين بمعدل قبول خطأ (ه) بنسبة 5٪ مما أدى إلى عدد عينة من 390 مستجيبا. استخدمت تقنية جمع البيانات في هذه الدراسة استبيانات تم توزيعها على المستجيبين المستهدفين. يستخدم التحليل في هذه الدراسة تحليل PLS-Sem الذي يعتبر قادرا على شرح كل علاقة بين المتغيرات بشكل أكثر وضوحا وتفصيلا.

نتائج هذه الدراسة هي الكفاءة الذاتية المالية ، ووسائل التواصل الاجتماعي ، ومحو الأمية المالية لها تأثير إيجابي وكبيربشكل مباشر على مصلحة الاستثمار. الشمول المالي له تأثير سلبي وكبير على مصلحة الاستثمار. الكفاءة الذاتية المالية ووسائل التواصل الاجتماعي والشمول المالي لها تأثير إيجابي وكبير على محو الأمية المالية. إن استخدام المتغيرات المالية كمتغيرات متداخلة يمكن أن يتوسط بشكل جيد متغيرات الكفاءة الذاتية المالية ووسائل التواصل الاجتماعي والشمول المالي مع الاهتمام الاستثماري.