Internalisasi nilai-nilai Islam melalui program keagamaan dalam membentuk karakter siswa SMP Islam Jabung Malang

INDONESIA:

Di era globalisasi ini, terlihat sekali pergeseran dan tantangan disetiap bidang, termasuk lembaga pendidikan. Banyak persoalan yang timbul dari semua kalangan masyarakat, kalau tidak mampu menjawabnya, maka lembaga pendidikan tidak mendapatkan wibawanya dihadapan dinamika zaman yang berjalan demikina cepat. Globalisasi telah membawa perubahan-perubahan penting dalam bentuk positif maupun negatif. Maka dari itu penting sekali Internalisasi nilai-nilai Agama Islam dilingkungan sekolah dalam membentuk karakter siswa dengan baik. Dengan melihat kondisi generasi bangsa saat ini kurang berkarakter. Fenomena riil seperti kurangnya kesopanan pada siswa terhadap guru dan kurangnya kesadaran untuk tertib melaksanakan ibadah, terlihat pada siswa SMP Islam Jabung Malang. Dalam kaitan ini maka dibutuhkan internalisasi yakni pemahaman dan keyakinan dari kepala madrasah beserta para dewan guru untuk menginformasikan kepada siswanya tentang nilai yang baik dan yang kurang baik sehingga mampu membentuk karakter siswa yang kuat. Dengan diwujudkan melalui program- program di SMP Islam Jabung Malang.

Penelitian ini berfokus pada Strategi, Proses, dan Faktor Penghambat maupun Pendukung Pelaksanaan Internalisasi Nilai-Nilai Islam Melalui Kegiatan Keagamaan Dalam Membentuk Karakter Siswa SMP Islam Jabung Malang. Peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data: teknik observasi, wawancara dan dokumentasi yang dianalisis dengan langkah yaitu reduksi data, display/penyajian data, menarik kesimpulan.

Hasil penelitian yang diperoleh peneliti menunjukkan bahwa strategi pelaksanaan internalisasi nilai-nilai Islami melalui kegiatan keagamaan membentuk karakter siswa SMP Islam Jabung Malang sudah terlaksana sesuai dengan programnya. Dari berbagai upaya yang dilakukan oleh kepala madrasah beserta Bapak dan Ibu guru baik secara langsung dengan memberikan strategi melalui program: 1) Program Ekstra Baca Al-Quran 2) Progam Isthighosah 3)Progam Membaca Asmaul Husna, keteladanan, dan pembiasaan dalam menginternalisasikan nilai-nilai Islami melalui kegiatan keagamaan membentuk karakter siswa SMP Islam Jabung Malang. Serta evaluasi yang dilakukan secara rutin setiap dua minggu dan persemester. Adanya keberhasilan nilai-nilai Islami melalui kegiatan keagamaan membentuk karakter siswa SMP Islam Jabung Malang tersebut tidak terlepas dari adanya kekompakan warga SMP Islam Jabung Malang. Meskipun dalam pelaksanaannya masih terdapat hambatan yang tidak terlalu berarti yakni beberapa permasalahan yang timbul dari lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat yang kurang mendukung.

ENGLISH:

In this era of globalization, shifts and challenges are seen in every area, including in the educational institutions. Many problems which appear in societies, if there is no possible answer, education agency will not have authority in the presence of life dynamics. Globalization has brought important changes positively and negatively. Therefore it is important to internalize Islamic values in school environment to form students’ character. In this condition of current generation which lack of students’ character. Real phenomena such as the lack of students’ courtesy to the teachers' and the lack of awareness in praying orderly that seen in the students of Islamic junior high school of Jabung Malang. In this connection, it is necessary to internalize in understanding and the confidence of headmaster and teachers to inform their students about the value of good and poor students so that they can form a strong character. It realize through programs in Islamic junior high school of Jabung Malang.

This study focuses on Strategy, Process and Support or Obstacle factors in internalize Islamic values through religious activities in shaping students’ character Islamic junior high school of Jabung Malang. Researchers used qualitative approach with case study research. Techniques of data collection: observation, interview and documentation are analyzed with a step of data reduction, display or presentation of data and draw conclusions.

The results this research show that implementation of the strategy to internalize Islamic values through religious programs in the form of students’ character in Islamic junior high school of Jabung Malang have accomplished with the program. From the various efforts made by the headmaster along with teachers either directly by providing strategies through the program: 1) The Extracurricular Read Quran 2) Isthighosah Program 3) Reading Asmaul Husna Program, exemplary and habituation in internalizing the values of Islamic religious programs in characterizing through students of Islamic junior high school of Jabung Malang. The evaluations are conducted regularly every two weeks and each semester. The existence of the success of Islamic values through religious activities in the form of students’ character of Islamic junior high school of Jabung Malang is not separated from the citizens’ compactness of Islamic junior high school of Jabung Malang. Although in practice there are obstacles that are not give big influence that some of the problems arising from family and social environments that lack of support.