رؤية أنثروبوسين في سلسلة القصص "البيت الأخضر" لهديل غنيم عند منظور

ABSTRAK

Dunia sedang tidak baik-baik saja sejak bumi mengalami epos geologi baru, antroposen. Perubahan tatanan bumi menuntut perubahan cara pandang terhadap alam semesta. Bumi tidak lagi mampu memperbaiki dirinya sendiri sebagaimana pada masa holosen. Segala aktivitas manusia memiliki dampak signifikan secara langsung terhadap ekosistem bumi. Kehadiran paradigma antroposen memiliki visi dalam menyelamatkan bumi sebagai tanggungjawab terhadap generasi selanjutnya. Upaya ini membutuhkan partisipasi berbagai pihak termasuk para akademisi dan sastrawan dalam menyebarluaskan pandangan antroposen. Sebagai generasi awal, anak-anak memiliki hak dalam memahami epos antroposen karena mereka berperan penting dalam memangku kebijakan di kemudian hari. Visi antroposen ditemukan dalam karya sastra anak yang dibuat oleh sastrawan Mesir, Hadil Ghanim.

Penelitian ini berupaya mengemukakan fenomena lingkungan dan visi antroposen dalam serial cerita anak “Al-Bait Al-Akhdar” karya Hadil Ghanim. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian sastra, kualitatif, dan studi pustaka. Sumber data yang digunakan adalah serial cerita anak “Al-Bait Al-Akhdar” karya Hadil Ghanim, dengan enam judul serinya, yaitu: “Madrasatu Man”, “Arusatu Hannan”, “Dunya Tufakkir”,“Sirrul Hayati”, “Said Saidun”, dan “Qittun wa Farkhun”. Serial ini diterbitkan di Kairo, Mesir, pada tahun 2008 oleh Daar al-Syarq dalam bentuk cerita bergambar yang masing-masing serinya terdiri dari 26 halaman. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat. Teknik analsis data menggunakan analisis antroposen berdasarkan perspektif Crutzendan Stoermer, kemudian menggunakan teknik deskriptif dalam pemaparan data.

Hasil dari penelitian ini mengungkap bahwa dalam serial cerita “Al-Bait al-Ahdhar” karya Hadil Ghanim peneliti menemukan: 1) empat fenomena lingkungan yang terkandung dalam enam serial cerita tersebut, yaitu fenomena pemanasan global, pencemaran lingkungan, pelapukan, dan solastalgia; 2) visi antroposen yang mencakup penyadaran epos antroposen pada anak dan sekuritisasi lingkungan. Upaya sekuritisasi lingkungan dalam serial tersebut tercermin dalam konsep pengelolaan sampah (recycle, reuse, repair), pengelolaan air, reboisasi, dan manejemen adaptif. Bentuk penceritaan fenomena lingkungan, penyadaran pada epos antroposen, hingga konsep sekuritisasi lingkungan diceritakan secara sederhana dengan sudut pandang anak, sehingga mampu menyampaikan visi antroposen dengan baik. Penceritaan tersebut disajikan baik secara tekstual dalam gambar dan teks maupun secara kontekstual dalam alur cerita. Penyadaran pada epos antroposen dijelaskan secara teratur mulai dari pengaruh aktivitas manusia pada alam, pentingnya menjaga lingkungan, dampak tidak merawat alam, hingga cara menjaga alam dan peka terhadap lingkungan.

ABSTRACT

The world has been doing poorly since the earth experienced a new geological epoch, the Anthropocene. Changes in the order of the earth require a change in perspective on the universe. The earth can no longer repair itself as it was during the Holocene. All human activities have a significant direct impact on the earth's ecosystem. The presence of Anthropocene paradigm has a vision of saving the earth as a responsibility for the next generation. This effort requires the participation of various parties, including academics and writers, in disseminating the Anthropocene view. As the first generation, children have the right to understand the Anthropocene epoch because they play an important role in carrying out policies in the future. The Anthropocene vision is found in children's literature by the Egyptian writer Hadil Ghanim.

This research presents environmental phenomena and Anthropocene visions in the children's story series "Al-Bait Al-Akhdar" by Hadil Ghanim. The research method used is literary, qualitative, and literature research methods. The data source used is the children's story series "Al-Bait Al-Akhdar" by Hadil Ghanim, with six series titles, namely: "Madrasatu Man", "Arusatu Hannan", "Dunya Tufakkir", "Sirrul Hayati", "Said Saidun", and "Qittun wa Farkhun". The series was published in Cairo, Egypt, in 2008 by Daar al-Syarq as illustrated stories, each consisting of 26 pages—data collection techniques using reading and note techniques. The data analysis technique used anthropocentric analysis based on the perspective of Crutzen and Stoermer, then used descriptive techniques in data presentation.

The results of this study reveal that in the story series "Al-Bait al-Ahdhar" by Hadil Ghanim, the researcher found: 1) four environmental phenomena contained in the six-story series, namely the phenomenon of global warming, environmental pollution, weathering, and solastalgia; 2) Anthropocene vision which includes awareness of the Anthropocene epic in children and environmental securitization. Environmental securitization efforts in the series are reflected in waste management (recycle, reuse, repair), water management, reforestation and adaptive management. The form of telling about environmental phenomena, awareness of the Anthropocene epic, to the concept of environmental securitization is told in a simple way from a child's point of view so that they can convey the Anthropocene vision well. The story is presented both textually in pictures and text and contextually in the storyline. Awareness of the Anthropocene epoch is explained regularly, starting from the influence of human activities on nature, the importance of protecting the environment, the impact of not caring for nature, to how to protect nature and be sensitive to the environment.

مستخلص البحث

لا يسير العالم على ما يرام منذ أن شهدت الأرض حقبة جيولوجية جديدة، الأنثروبوسين. تتطلب تغيرات ترتيب الأرض إلى تغير منظورنا عن الكون العالمي. لم تعد الأرض قادرة على إصلاح نفسها كما كانت حقبة الهولوسين. لجميع الأنشطة البشرية تأثير مباشر على النظام البيئي للأرض. إن وجود نموذج الأنثروبوسين له رؤية في إنقاذ الأرض كمسؤولية للجيل القادم. يتطلب هذا الجهد مشاركة مختلف الأطراف، بما في ذلك الأكاديميين والكتاب في نشر وجهة نظر الأنثروبوسين. بصفتهم الجيل الأول، يحق للأطفال فهم حقبة الأنثروبوسين لأنهم يلعبون دورا مهما في تنفيذ السياسات في المستقبل. تم العثور على نموذج الأنثروبوسين في أدب الأطفال للكاتب المصري هديل غنيم.

يهدف هذا البحث إلى عرض ظاهرة الأنثروبوسين ورؤيته في سلسلة قصص الأطفال "البيت الأخضر" لهديل غنيم. طريقة البحث المستخدمة هي طرق البحث الأدبية والنوعية والأدبية. مصدر البيانات المستخدم هو مسلسل قصص الأطفال "البيت الأخضر" لهديل غنيم، بستة عناوين هي: "مدرسة من"، "عروسة حنان"، "دنيا تفكر"، "سر الحياة"، "سعيد سعيد" و"قط وفرخ". تم نشر السلسلة في القاهرة، مصر، عام 2008 من قبل دار الشرق في شكل قصص مصورة، تتكون كل منها من 26 صفحة. تقنيات جمع البيانات باستخدام تقنيات القراءة والملاحظات. تحليل البيانات استخدمت تقنية تحليل مركزية بشرية بناء على منظور Crutzen و Stoermer، ثم استخدمت تقنيات وصفية في عرض البيانات.

كشف نتائج الدراسة أن في سلسلة قصة "البيت الأحضر" لهديل غنيم: 1) أربع ظواهر البيئة وردت في سلسلة القصص وهي ظاهرة الاحتباس الحراري، والتلوث البيئي، والتجوية، وسولاستالجيا؛ و2) رؤية الأنثروبوسين التي تشمل على الوعي بحقبة الأنثروبوسين عند الأطفال والتوريق البيئي. تضمن جهود التوريق البيئي على مفاهيم إدارة الزبالة (إعادة التدوير، إعادة الاستخدام، الإصلاح)، إدارة المياه، إعادة التشجير والإدارة التكيفية. يتم شكل القصة عن ظواهر البيئة، والوعي بحقبة الأنثروبوسين إلى مفهوم الأمن البيئي بطريقة بسيطة من وجهة نظر الطفل، حتى يتمكنوا من نقل رؤية الأنثروبوسين بشكل جيد. يتم تقديم القصة في الصور والنص وفي سياق القصة. يتم شرح الوعي بعصر الأنثروبوسين بانتظام، بدءًا من تأثير الأنشطة البشرية على الطبيعة، وأهمية حماية البيئة، وتأثير عدم الاهتمام بالطبيعة، وكيفية حماية الطبيعة والحساسية تجاه البيئة.