Ulya, Husnia Naylil (2021) Child abuse suffered by Saul in Richard Wagamese's Indian Horse. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
|
Text (Fulltext)
17320148.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (815kB) | Preview |
Abstract
ENGLISH:
Adults have many ways of applying rules and discipline in educating children. Some prioritize love, good communication and even use violence. Adults who educate children using physical or psychological violence consider that this method is effective in shaping children's behavior and making children obedient. This method can make a child obedient instantly but significantly impact a child's life as an adult. The first objective of this study is to explain the form of abuse committed by the dormitory caregiver to a child named Saul in the novel Indian Horse by Richard Wagamese. The second objective is to elucidate the effect of child abuse on Saul.
This study is a literary criticism that focuses on the issue of child abuse in literary works. To achieve the objectives of the study, the researcher applies a psychological approach and the theory of child abuse by Kimberly A. McCabe and Daniel G. Murphy (2017). The data in words, phrases, and sentences were obtained from a novel entitled Indian Horse, written by Richard Wagamese and published by Douglas & McIntyre in 2012.
The first results show that Saul suffered abuse from his teacher and caregiver while living in St. Jerome. The forms of abuse that Saul suffered were physical, emotional, sexual, and neglect. This physical abuse was in the form of scratching a rough object on Saul's body. Meanwhile, in emotional abuse, Saul suffered abuse in the form of rejection, terrorizing, and isolation. Saul also suffered sexual abuse from his teacher. The last form of abuse shows Saul suffered physical, educational and emotional neglect. The child abuse suffered by Saul had significant effects on Saul as an adult. The second results show the effects of child abuse suffered by Saul, where Saul becomes an alcoholic, behaves aggressively, isolates himself from the environment, is traumatized, depressed, and has low self-esteem.
INDONESIA:
Orang dewasa memiliki banyak cara dalam menerapkan peraturan dan kedisiplinan dalam mendidik anak. Ada yang mengutamakan kasih sayang, komunikasi yang baik, bahkan menggunakan kekerasan. Orang dewasa yang mendidik anak dengan menggunakan kekerasan fisik maupun psikis menilai bahwa metode ini efektif dalam membentuk perilaku anak dan membuat anak patuh. Metode ini dapat membuat anak patuh dalam seketika, namun memiliki dampak yang besar dalam kehidupan anak saat dewasa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk kekerasan yang dilakukan pengasuh asrama kepada tokoh utama novel bernama Saul dalam novel Indian Horse karya Richard Wagamese, tujuan kedua adalah untuk mengetahui efek dari kekerasan anak pada tokoh utama Saul.
Penelitian ini merupakan kritik sastra yang terpusat pada isu kekerasan pada anak dalam karya sastra. Untuk mencapai tujuan penelitian, peneliti menerapkan pendekatan psikologi serta teori pelecehan anak oleh Kimberly A. McCabe dan Daniel G. Murphy (2017). Data yang ditulis berupa kata, frasa, dan kalimat yang dikumpulkan dari novel yang berjudul Indian Horse karya Richard Wagamese dan diterbitkan oleh Douglas & McIntyre pada tahun 2012.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Saul mengalami kekerasan selama tinggal di dalam asrama St. Jerome oleh guru dan pengasuhnya. Kekerasan yang di alami Saul adalah kekerasan secara fisik, emosional, seksual dan penelantaran. Kekerasan fisik ini berupa goresan benda kasar pada tubuh Saul. Sedangkan, dalam kekerasan emosional, Saul mengalami kekerasan dalam bentuk penolakan, ancaman, dan pengasingan. Saul juga mengalami kekerasan seksual yang dilakukan oleh gurunya. Kekerasan terakhir menunjukkan, Saul menjadi korban penelantaran anak secara fisik, pendidikan dan emosional. Kekerasan yang telah dialami Saul memberi efek yang besar bagi diri Saul di masa dewasa. Hasil penelitian menunjukkan efek dari pelecehan anak yang dialami oleh Saul, dimana Saul menjadi pecandu alkohol, berperilaku agresif, mengisolasi diri dari lingkungan, trauma, depresi dan memiliki harga diri yang rendah.
ARABIC:
لدى الكبار طرق عديدة لتطبيق القواعد والانضباط في تربية الأطفال. هناك من يعطي الأولوية للعاطفة والتواصل الجيد وحتى استخدام العنف. يعتبر البالغون الذين يقومون بتعليم الأطفال باستخدام العنف الجسدي أو النفسي أن هذه الطريقة فعالة في تشكيل سلوك الأطفال وجعل الأطفال مطيعين. يمكن أن تجعل هذه الطريقة الطفل مطيعًا في لحظة ، ولكن لها تأثير كبير على حياة الطفل كشخص بالغ. كان الغرض من هذه الدراسة هو معرفة شكل العنف الذي يرتكبه مقدمو الرعاية لطفل يدعى شاول في رواية الحصان الهندي لريتشارد واغاميس ، وكان الهدف الثاني هو تحديد تأثير عنف الأطفال على شاول بناءً على نظرية إساءة معاملة الأطفال من قبل كيمبرلي .مكابي ودانييل جي مورفي.
هذا البحث نقد أدبي يركز على موضوع العنف ضد الأطفال في الأعمال الأدبية. يطبق الباحثون مقاربة نفسية بالإضافة إلى نظرية إساءة معاملة الأطفال من قبل كيمبرلي إيه. مكابي ودانييل جي مورفي. تم جمع البيانات المكتوبة في شكل كلمات وعبارات وجمل من رواية بعنوان انديان هورس بقلم رشد واغاميسي ونشرها دوكلاس مكلنتي في عام ٢٠١٢
أظهرت نتائج الدراسة الأولى أن شاول تعرض للعنف الجسدي والعاطفي والجنسي والإهمال من قبل معلمي شاول والقائمين على رعايته أثناء وجوده في ست. جيروم. كان هذا العنف الجسدي على شكل حك جسم شاول بجسم خشن. في هذه الأثناء ، في العنف العاطفي ، عانى شاول من الرفض والتهديد والنبذ. تعرض شاول أيضًا للعنف الجنسي من قبل معلمه. يظهر العنف الأخير أن شاول أصبح ضحية إهمال جسدي وتعليمي وعاطفي للأطفال. أظهرت نتائج الدراسة الثانية أن آثار إساءة معاملة الأطفال التي تعرض لها شاول هي أن شاول أصبح مدمنًا على الكحول ، وتصرف بشكل عدواني ، وعزل نفسه عن البيئة ، وأصيب بصدمة نفسية ، واكتئابًا ، وقلة احترام لذات.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Supervisor: | Syamsudin, Syamsudin | ||||||
Contributors: |
|
||||||
Keywords: | Abuse; Children; Child Abuse; Neglect; Kekerasan; Anak; Kekerasan Anak; Penelantaran; عنف ; أطفال ; عنف أطفال ; هجر | ||||||
Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2005 Literary Studies > 200508 Other Literatures in English | ||||||
Departement: | Fakultas Humaniora > Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris | ||||||
Depositing User: | Husnia Naylil Ulya | ||||||
Date Deposited: | 12 May 2023 10:05 | ||||||
Last Modified: | 12 May 2023 10:05 | ||||||
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/49436 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |