Motivasi guru agama dalam meningkatkan pengamalan keagamaan siswa di SMP Negeri 1 Singosari

Pendidikan ditujukan untuk membentuk tingkah laku serta mengarahkan ke jalan yang benar. Pendidikan Agama Islam adalah usaha sadar yang merupakan pengajaran, bimbingan, dan latihan terhadap anak didik agar nantinya dapat memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran agamanya serta menjadikan sebagai jalan hidup sehari-hari. Hal ini semua tergantung lembaga dalam menjembatani (mediator) anak didik dalam belajar. Guru agama merupakan salah satu yang ikut banyak andil dan bertanggung jawab dalam membimbing serta mengarahkan anak didik. Oleh karena itu penulis mencoba mengeksplorasi dengan suatu penelitian untuk mengungkap bagaimana pengamalan keagamaan siswa SMP Negeri 1 Singosari dan bagaimana motivasi guru agama dalam meningkatkan pengamalan keagamaan siswa di SMP Negeri 1 Singosari.

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengamalan keagamaan siswa di SMP Negeri 1 Singosari, dan untuk mengetahui motivasi guru agama dalam meningkatkan pengamalan keagamaan siswa di SMP Negeri 1 Singosari.

Penelitian yang penulis lakukan ini adalah penelitian kualitatif. Dalam mengumpulkan data, penulis menggunakan metode observasi, interview, dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif yaitu berupa data-data yang tertulis atau lisan dari kepala sekolah, guru agama Islam, siswa SMP Negeri 1 Singosari khususnya siswa kelas VIII A, B, D, sehingga dalam hal ini penulis berupaya mengadakan penelitian yang bersifat menggambarkan secara menyeluruh tentang keadaan yang sebenarnya.

Hasil dari penelitian yang dilakukan penulis dapat disampaikan di sini bahwasannya kualitas keagamaan seseorang tidak hanya ditentukan oleh prestasi belajarnya dalam bidang pendalaman agama islam atau juga pengetahuannya tentang ajaran islam, tetapi juga ditentukan oleh pengamalan mereka terhadap ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari. Pengamalan keagamaan siswa di SMP Negeri 1 Singosari sudah baik dalam bidang syariah, aqidah, dan akhlak. Hal ini terbukti dengan adanya hasil interview dan observasi yaitu dapat dilihat pada waktu siswa menjalankan ibadah, mengikuti kegiatan disekolah seperti kegiatan ekstrakurikuler, sikap siswa terhadap guru dan teman-temannya, kegiatan sosial dan lain sebagainya. Tujuan dianjurkannya pengamalan nilai-nilai keagamaan adalah untuk menjadikan manusia generasi muslim yang sejati bertakwa kepada Allah, berakhlak mulia, berguna bagi agama dan bangsa yang senantiasa hidup bahagia dunia dan akhirat. Sedangkan bentuk motivasi guru agama dalam meningkatkan pengamalan keagamaan siswa di SMP Negeri 1 Singosari yaitu melakukan beberapa pendekatan terhadap siswa serta memberi dorongan seperti memberi hadiah atau pujian, nasehat-nashat agar siswa senang melakukan hal yang diajarkan oleh guru dan dengan begitu siswa merasa sangat diperhatikan.