Strategy of school in improving quality of students : Case Study Ex RSBI SMPN 01 Kertosono

ENGLISH :

According to David J. Hunger,Strategy is the way which has plan by principal or someone in the institution or school to reach their purpose or goal. Not only Strategy used to reach purpose of achivement students in academic and non academic but also Management very important to process of planning, organizing, actuating and Controlling. SMPN 1 Kertosono is The only one of Eks RSBI in Subdistrict Kertosono. Ministry of national education has purpose to develop education to be competitive able to produce gradutes which can be compete with global world. School has responsibility to improve good quality of students in academic and non academic such as good mark, passed national examination and Champion in olympiade Nganjuk district, national and international also in non academic.

Based on Context of the study, the reseacher want to know the way of School in improving quality of students in academic and non academic at Ex RSBI SMPN 1 Kertosono, to know Strategy which use at Ex RSBI SMPN 1 Kertosono and to know implementation Strategy which used at Ex RSBI SMPN 1 Kertosono and the uniques of this school are

This research held in SMPN 1 Kertosono, Nganjuk District. This research used descriptive Qualitative methods with object of the reseacher are Principal, vice principal of curriculum, student affairs, facilities, Coordinator of OSN, Coach of traditional dance, Coordinator of sports, some students which had achievement in academic and non academic and etc. Researcher described data from the results of observation, Interview and documentation of the research.

The result of this research are The way of school in improving quality of students in academic and non academic depend on needed of that parties but most of them gives training, regularly exercise and guidance students. Strategy in improving quality of students in academic and non academic divided into Strategy formulation, Strategy implementation and evaluation into academic and non academic in the school. Implementation Strategy of school with suggest students into followed club in outside to improve their quality and in academic divided class into regular and superior class.

Strategy of school in improving quality of students should be increasing disciplinary students done regularly exercise, coordination with parents of students which capable in funds to improving achivement of students and coordination with educational department.

INDONESIA :

Menurut David J. Hunger, Strategi adalah cara yang direncanakan oleh pimpinan atau seseorang dalam suatu institusi atau sekolah untuk meraih tujuan mereka. Tidak hanya Strategyyang di gunakan dalam meraih tujuan dalam prestasi akademik dan non akademik tapi manajeman sangat penting dalam proses perencanaan, organisasi, pengerakan dan mengontrol. SMPN 1 Kertosono salah satu SMP Eks RSBI di Kecamatan Kertosono, Kabupaten Nganjuk. Mentri Pendidikan Nasional mempunyai tujuan untuk mengembangkan pendidikan agar dapat bersaing dan menghasilkan lulusan yang dapat bersaing di dunia global. Sekolah memmpunyai tanggung jawab dalam meningkatkan kualitas siswanya dalam bidang akademik dan non akademik seperti nilai baik, lulus ujian nasional, menjuarai olimpiade kabupaten Nganjuk, Nasional, Internasional serta bidang non akademik.

Menurut latar belakang masalah, Penelitu ingin mengetahui cara sekolah dalam meningkatkan kualitas siswanya dalam bidang non akademik dan non akademik pada Eks RSBI SMPN 1 Kertosono, untuk mengetahui Strategi yang di gunakan dan penerapan Strategi yang di gunakan.

Penelitian ini di laksanakan di SMPN 1 Kertosono, Kabupaten Nganjuk, Penelitian ini mengunakan Deskriptif kualitatif dengan objek penelitian adalah kepala sekolah, Wakil kepala sekolah bidang kurikulum,wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana,Koordinator bidang OSN, Pelatih Tari Tradisional, Koordinator bidang olahraga, dan beberapa siswa berprestasi dalam akademik dan non akademik dan lain-lain. Peneliti menggambarkan hasil data berupa observasi, wawancara, dokumentasi pada penelitiannya.

Hasil dari penelitian ini berupa cara sekolah dalam meningkatkan kualitas siswanya dalam bidang akademik dan non akademik bergantung pada kebutuhan yang di butuhkan dalam bagian-bagiannya tapi sebagian dari mereka memberikan pelatihan, latihan secara teratur, serta pendampingan pada siswa. Strategi yang di lakukan pada siswa di bagi menjadi Perumusan strategi, penerapan strategi, dan evaluasi strategi pada bidang akademik dan non akademik di sekolah sedangkan penerapan strategi di sekolah menyarankan siswa untuk mengikuti club sepak bola di luar sekolah dan secara akademik kelas di bagi menjadi dua yaitu kelas reguler dan kelas unggulan.

Strategi sekolah dalam meningkatkan kualitas siswanya sebaiknya meningkatkan tingkat kedisiplinan dengan latihan secara teratur, koordinasi dengan orang tua siswa yang mampu dalam finansial untuk meningkatkan prestasi siswanya serta koordinasi dengan Dinas Pemuda, Kebudayaan dan Olahraga dalam hal peningkatan prestasi.