أراء الأستاذ أحمد فؤاد عيفندى في تدريس مهارة الكلام

INDONESIA:

Study Tokoh adalah usaha untuk menemukan , memgembangkan, mengumpulkan data-data dan informasi tentang seorang tokoh secara sistematik guna meningkatkan atau menghasilkan informasi dan pengetahuan.Maharoh Kalam adalah salah satu jenis kemampuan berbahasa yang ingin dicapai dalam pengajaran bahasa modern termasuk bahasa Arab.Dalam perkembangan bahasa Arab di Indonesia dari awal masuk hingga saat ini tentunya ada tokoh-tokoh yang berperan dalam perkembangan bahasa Arab di Indonesia namun tidak banyak dari masyarakat yang mengenal dan mengetahui bagaimana proses perkembangan pendidikan bahasa Arab di Indonesia.

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan pendapat dan upaya ust Ahmad Fuad Efendi dalam mengembangkan bahasa Arab di Indonesia, (2) mendeskripsikan bagaimana pendapat ust Ahmad Fuad Efendi tentang pembelajaran maharoh kalam.

Untuk mencapai tujuan diatas, digunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian study tokoh . Instrumen kunci adalah peneliti sendiri, dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan wawancara .

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)ust Ahmad Fuad Efendi adalah salah satu tokoh yang memiliki peran yang sangat besar dalam mengembangkan bahasa Arab di Indonesia dan Asia Tenggara secara Umum, dengan melakukan berbagai macam upaya melalui berbagai macam jalur baik itu jalur penulisan,politis dan media pembelajaran,(2) maharah kalam menurut ust Ahmad Fuad Efendi adalah kemampuan seseorang untuk menyampaikan apa yang dirasakan,difikirkan dan dapat dimengerti oleh pendengar.Tujuan pembelajaran kalam adalah untuk bisa berkomunikasi dengan penutur asli maupun penutur bahasa kedua.Strategi yang paling tepat dalam pembelajaran kalam adalah strategi langsung, strategi sam’iyah safawiya dan strategi komunikasi.

ENGLISH:

Study of personage is effort to find, develop, collect datas dan information about a character in a systematic to improve or produce information and knowledge. speaking skills is one of language skill that want to achieve in modern language teaching, including Arabic language. the development of the Arabic language in Indonesia from the beginning entry up to now of course there are figures that contribute to the development of the Arabic language in Indonesia, but not a lot of people who recognize and know how the process the development of Arabic language education in Indonesia.

The purpose of this research is (1) to recognize Mr.Ahmad Fuad Efendi’s figure as one of personage who has influence in the development of the Arabic language in Indonesia, (2) to recount how is Mr.Ahmad Fuad Efendi’s opinion of learning conversational skills.

To achieve purpose above, researcher use qualitative research approach with type descriptive research. The key of instrument is self researcher, and the data collection techniques used are documentation and Interview.

The results showed that (1) Mr. Ahmad Fuad Efendi is one of personage who has big influence and role in the development of the Arabic language in Indonesia and southeast asia in general, by doing various efforts through a variety of lane either that writing lane, political and media of learning (2) learning speaking skills will be effective if the strategy is always side by side with the learning method and material is taught must be in accordance with the level of student ability.