Hubungan antara Self Efficacy dengan Prokrastinasi Akademik pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang

ABSTRAK

Fenomena prokrastinasi akademik sering sekali terjadi di kalangan mahasiswa. Prokrastinasi merupakan salah satu masalah yang menimpa sebagian besar anggota masyarakat secara luas, dan pelajar pada lingkungan yang lebih kecil. Mahasiswa tidak mampu dalam melaksanakan tuntutan untuk segera mengerjakan tugas yang telah menjadi tanggung jawabnya. Perilaku penundaan juga terjadi pada mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang. Salah satu faktor yang mempengaruhi prokrastinasi adalah self efficacy. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat self efficacy dan prokrastinasi pada mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang, serta untuk mengetahui hubungan self efficacy dengan prokrastinasi Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif korelasi yaitu untuk mengetahui hubungan dari suatu variabel terhadap variabel lainnya. Subjek yang diambil dalam penelitian adalah pada mahasiswa Fakultas Psikologi angkatan 2011 UIN Maliki Malang yang berjumlah 63 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah teknik Purposive sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala self efficacy dan skala prokrastinasi. Analisis data yang digunakan adalah teknik uji korelasional product moment dengan bantuan SPSS versi 16.0 for windows.

Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa mayoritas Mahasiswa Fakultas Psikologi angkatan 2011 UIN Maliki Malang mempunyai tingkat self efficacy yang sedang, yaitu dengan persentase 19% atau 12 orang dengan kategori tinggi, 63,5% atau 40 orang pada kategori sedang, dan 17,5% atau 11 orang pada kategori rendah. Untuk tingkat prokrastinasi ditemukan juga bahwa mayoritas Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2011 Universitas Islam Negeri (UIN) Maliki Malang berada pada persentase 15,9% atau 10 orang dengan kategori tinggi, 66,7% atau 42 orang pada kategori sedang, dan 17,5% atau 11 orang pada kategori rendah. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa self efficacy memiliki hubungan yang negatif dengan perilaku prokrastinasi akademik. Hasil tersebut dapat ditunjukan dengan nilai koefisien sebesar -0,559 dan bernilai negatif dengan taraf signifikansi 0,000 < 0,01 (taraf penerimaan 99%).

ABSTRACT

Academic procrastination phenomenon often occurs among students. Procrastination is one of the problems that happen to the majority of members of the public at large, and students in a smaller environment. Students are not able to carry out the demands for immediatetask that has become their responsibility. Delays behavior also occurs on students of the Faculty of Psychology UIN Maliki Malang. One of the factors that affect procrastination is self efficacy. This study aims to determine the level of self efficacy and procrastination on the students of the Psychology Faculty of State Islamic University (UIN) of Maulana Malik Ibrahim Malang (henceforth UIN Maliki), as well as to determine the relationship between self efficacy and procrastination at the Psychology Faculty of UIN Maliki Malang.

This research uses quantitative correlation study to determine the relationship of one variable to another variable.Subjects were taken from students of 2011 students of the Psychology Faculty of UIN Maliki totaling 63 students. The sampling technique in this research is purposive sampling technique. The method of data collection in this study is using self-efficacy scale and the scale of procrastination. The data analysis technique used is product moment correlation test using SPSS version 16.0 for Windows.

Results of this study found that the majority of the class of 2011’s students of the Psychology Faculty of UIN Maliki has a midlle level of self efficacy by a percentage of 19% or 12 people with high category, 63.5% or 40 people in the medium category, and 17.5% or 11 people in the low category.For the level of procrastination was also found that the majority of 2011’s students of the Psychology Faculty of UIN Maliki Malang is at a percentage of 15.9%, or 10 people with high category, 66.7% or 42 people in the medium category, and 17.5% or 11 people in the low category. The results also showed that self efficacy has a negative correlation with academic procrastination behavior. The results can be shown by the coefficient value of -0.559 and negative values with a significance level of 0.000 <0.01 (99% acceptance level).