Metode pembelajaran IPS di Madrasah: Studi Tentang Peran Guru IPS di MTs Walisongo 1 Kedungsari Maron Probolinggo

ABSTRAK

Pendidik dalam menyampaikan materi dan bahan pendidikan harus memudahkan dan tidak mempersulit peserta didik, tentunya harus sesuai dengan kadar dan kemampuan mereka. Usaha untuk mencapai efesiensi dan efektifitas kerja dalam rangka mencapai tujuan Pendidikan, perlu adanya inovasi metode pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Oleh karena itu inovasi dalam pendidikan sangat perlu. Inovasi merupakan suatu ide, hal-hal yang praktis, metode, cara, barang-barang buatan manusia, yang diamati dirasakan sebagai suatu yang baru bagi seseorang atau kelompok orang (masyarakat).

Berdasarkan hal di atas maka penelitian ini akan mencari 3 hal, yaitu 1) Bagaimana Peran Guru IPS dalam melakukan Inovasi Metode Pembelajaran IPS di MTs Walisongo 1 Kedungsari Maron Probolinggo. 2) Faktor apa saja yang menghambat dan mendukung guru IPS dalam melaksanakan inovasi Metode pembelajaran di MTs Walisongo 1 Kedungsari Maron Probolinggo. 3) Bagaimana upaya penanggulangan faktor penghambat guru IPS dalam melaksanakan inovasi Metode pembelajaran di MTs Walisongo 1 Kedungsari Maron Probolinggo.

Dalam penelitian peneliti menggunakan penelitian kualitatif , karena untuk menggambarkan atau mendiskripsikan fenomena fenomena yang apa adanya di lokasi penelitian. Adapun teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan metode observasi, dokumentasi dan wawancara.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) peran seorang guru dalam melalakukan Inovasi Pembelajaran untuk siswa sangatlah penting. Disamping peran seorang guru dalam menyampaikan materi guru dituntut untuk inovatif dalam menyampaikan materi dengan berbagai macam metode, supaya materi yang disampaikan bisa dicerna dengan baik oleh siswa. 2) faktor penghambat dalam melakukan inovasi metode pembelajaran adalah kurangnya media dan kelengkapan alat yang dimiliki oleh sekolah seperti LCD projector dan VCD. Sedangkan kerjasama antar guru IPS dan guru- guru lainnya menjadikan inovasi metode pembelajaran bisa tersampaikan dengan baik. 3). Dalam melaksanakan inovasi metode pembelajaran, guru yang kreatif dan inovatif sangat diperlukan, karena disekolah media – media pembelajarannya kurang memadai. Dari inovasi metode pembelajaran ini juga proses pembelajaran jadi lebih efektif dan menyenangkan untuk siswa.