Sofi, Sofi (2007) Pengaruh Profesionalisme Guru PAI terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa di MTs An-Nawari Seratengah Bluto Sumenep. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
![]() |
Text (Full text)
01140082.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
ABSTRAK
Pendidikan merupakan masalah yang sangat penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Sehubungan dengan itu guru merupakan salah satu faktor yang sangat berpengaruh terhadap berkembang tidaknya pendidikan. Dalam hal ini guru yang dimaksud adalah guru yang mempunyai beberapa kompetensi, diantaranya kompetensi personal, kompetensi sosial dan kompetensi profesional. Dari ketiga kompetensi tersebut yang paling berpengaruh adalah kompetensi profesional guru, karena guru yang profesional diperlukan guna mewujudkan dan membina kerja sama dengan semua pihak dan ikut bertanggung jawab terhadap proses pendidikan.
Adapun masalah yang ingin peneliti rumuskan adalah: bagaimana profesionalisme guru? Bagaimana hasil belajar pendidikan islam siswa? Apakah pengaruh profesionalisme guru PAI terhadap hasil belajar pendidikan agama islam siswa di MTs An Nawari Seratengan Bluto Sumenep? Sedangakan tujuan penelitian ini adalah untuk: mengetahui profesionalisme guru PAI dalam proses belajar mengajar, mengetahui berapa banyak guru PAI yang benar-benar profesional, mengetahui usaha-usaha peningkatan profesionalisme guru, mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi upaya peningkatan profesionalisme guru PAI dalam proses belajar mengajar di MTs An Nawari.
Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif, yaitu penelitian yang dilambangkan dalam simbol-simbol matematik:angka-angka. Untuk mempermudah dalam menyimpulkan hasil penelitian ini maka peneliti mengumpulkan data dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1) Observasi, 2) Interview, 3) Dokumentasi dan, 4) Angket.
Berdasarkan hasil penelitian maka dapat peneliti simpulkan bahwa profesionalisme guru di MTs An Nawari khusus untuk guru PAI dilihat dari segi tenaga pendidikannya sudah cukup profesional dan mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikannya. Tingkat keberhasilan siswa juga berhasil karena lembaga ini didukung dengan adanya pesantren. Sedangkan profesionalisme guru PAI sekitar 50% pengaruhnya terhadap hasil belajar siswa ini sesuai dengan hasil angket yang kami sebarkan pada siswa dan wali.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Supervisor: | Sjahid, M. | ||||||
Contributors: |
|
||||||
Keywords: | Profesionalisme; Hasil Belajar | ||||||
Departement: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam | ||||||
Depositing User: | Nada Auliya Sarasawitri | ||||||
Date Deposited: | 16 Feb 2023 15:34 | ||||||
Last Modified: | 16 Feb 2023 15:34 | ||||||
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/46680 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |