Hubungan self compassion dengan psychological well-being mahasiswa fakultas psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang yang sedang menyusun skripsi

INDONESIA:

Skripsi merupakan tugas akhir bagi mahasiswa strata satu (S1) yang harus diselesaikan untuk mencapai gelar Sarjana. Dalam proses pengerjaan skripsi, mahasiswa sering kali dihadapkan pada berbagai hambatan atau kesulitan seperti tingkat prokrastinasi yang tinggi, menentukan topik yang tepat, mencari referensi. Konflik dan hambatan yang tidak dapat diatasi mahasiswa dalam proses menyusun skripsi akan berdampak terhadap penurunan psychological well-being mahasiswa. Self compassion yang tinggi dapat membantu mahasiswa merasa lebih sejahtera dalam hidup. Mahasiswa yang mengasihi dirinya dapat menerima kekurangan dalam diri, sehingga dapat menghadapi setiap permasalahan yang terjadi dalam hidup dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan adanya hubungan antara self compassion dengan psychological well-being.
Metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan teknik probability sampling dipilih di dalam penelitian ini. Sebanyak 101 mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang yang sedang menyusun skripsi. Data disebar menggunakan metode kuesioner bermodel skala likert. Hasil dari penelitian ini didapatkan tingkat Self compassion masuk dalam kategori sedang. Tingkat Psychological well-being juga masuk dalam kategori sedang dan hasil uji korelasi antara variable Self compassion dengan Psychological well-being memiliki nilai koefisien korelasi 0,358 dan nilai signifikasi 0,000 yang artinya p < 0,05. Hal tersebut dapat menjadi kesimpulan bahwa kedua variable memiliki korelasi atau terdapat hubungan antara self compassion dengan psychological well-being. Apabila self compassion semakin tinggi maka semakin tinggi juga psychological well-being yang dimiliki mahasiswa, begitupun juga sebaliknya.

ENGLISH:

The thesis is the final project for undergraduate students (S1) which must be completed to achieve a Bachelor's degree. In the process of working on a thesis, students are often faced with various obstacles or difficulties such as a high level of procrastination, determining the right topic, and looking for references. Conflicts and obstacles that students cannot overcome in the process of writing their thesis will have an impact on decreasing students' psychological well-being. High self- compassion can help students feel more prosperous in life. Students who love themselves can accept their shortcomings in themselves so that they can face every problem that occurs in life well. The purpose of this research is to prove that there is a relationship between self-compassion and psychological well-being.
A quantitative research method using a probability sampling technique was chosen in this study. As many as 101 students of the Faculty of Psychology, State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang are currently preparing their thesis. The data is distributed using a questionnaire method with a Likert scale model. The results of this study found that the level of self-compassion was in the medium category. The level of Psychological well-being is also included in the medium category and the results of the correlation test between Self compassion and Psychological well-being variables have a correlation coefficient value of
0.358 and significance value of 0.000, which means p <0.05. It can be concluded that both variables have a correlation or there is a relationship between self- compassion and psychological well-being. If self-compassion is higher, the psychological well-being of students will also be higher, and vice versa

ARABIC:

والتي يجب إكمالها للحصول على درجة (S1) ا األطروحة هي المشروع النهائي للطالب الجامعيين البكالوريوس. في عملية العمل على أطروحة ، غالبًا ما يواجه الطالب عقبات أو صعوبات مختلفة مثل المستوى العالي من التسويف ، وتحديد الموضوع المناسب ، والبحث عن المراجع. الصراعات والعقبات التي ال يستطيع الطالب التغلب عليها في عملية كتابة أطروحتهم سيكون لها تأثير على تقليل الرفاه النفسي للطالب. يمكن أن يساعد التعاطف الشديد مع الذات الطالب على الشعور بمزيد من الرخاء في الحياة. يمكن للطالب الذين يحبون أنفسهم قبول أوجه القصور في أنفسهم ، حتى يتمكنوا من مواجهة كل مشكلة تحدث في .الحياة بشكل جيد. الغرض من هذا البحث هو إثبات وجود عالقة بين التعاطف الذاتي والرفاهية النفسية
تم اختيار طريقة البحث الكمي باستخدام أسلوب أخذ العينات االحتمالية في هذه الدراسة. يقوم حاليا ما يصل
إلى 101 من طالب كلية علم النفس ، جامعة الدولة اإلسالمية موالنا مالك إبراهيم ماالنج بإعداد أطروحتهم. يتم توزيع البيانات باستخدام طريقة االستبيان مع نموذج مقياس ليكرت. ووجدت نتائج هذه الدراسة أن
مستوى التعاطف مع الذات كان في الفئة المتوسطة. كما أن مستوى الرفاهية النفسية يقع أيضا في الفئة
المتوسطة ونتائج اختبار االرتباط بين التعاطف الذاتي والرفاهية النفسية لها معامل ارتباط 0.3.0 وقيمة
أقل من .0.0. يمكن استنتاج أن كال المتغيرين لهما عالقة أو أن هناك p داللة 0.000 ، مما يعني أن
عالقة بين التعاطف الذاتي والرفاهية النفسية. إذا كان التعاطف مع الذات أعلى ، فإن الرفاهية النفسية
للطالب ستكون أعلى أيضا ، والعكس صحيح.