Efektivitas teknik self management untuk meningkatkan self esteem remaja Panti Asuhan Muhammadiyah Putri Kota Probolinggo

INDONESIA :

Self esteem remaja dapat dipengaruhi oleh bagaimana individu mampu memahami dan menilai keadaan dirinya sendiri. Beberapa remaja masih belum mampu mengenal bahkan memahami dirinya sendiri sehingga berdampak pada perkembangan self esteem nya. Salah satu alternatif pengembangan self esteem remaja adalah melalui teknik self management. Oleh sebab itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui adakah Efektivitas Teknik Self Management Untuk Meningkatkan Self Esteem Remaja Panti Asuhan Muhammadiyah Putri Kota Probolinggo.

Subjek dalam penelitian ini adalah remaja awal dan tengah yang berusia 12 hingga 18 tahun yang tinggal di Panti Asuhan Muhammadiyah Putri Kota Probolinggo. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain pre-eksperimental dengan menggunakan satu kelompok yang diberi perlakuan tanpa adanya kelompok kontrol. Alat ukur self esteem yang digunakan adalah berdasarkan skala RSES oleh Rosenberg (1965) yang diterjemahkan kedalam bahasa indonesia. Selanjutnya, pemberian perlakuan teknik self management berdasarkan teori yang dikemukanan oleh Gunarsa (2004).

Hasil uji hipotesis menggunakan wilxocon dengan bantuan IBM SPSS 26 for windows, dan memperoleh hasil A.Symp (-2 tailed) 0.017 < 0,05 yang menunjukkan bahwa adanya efektivitas teknik self management untuk meningkatkan self esteem remaja panti asuhan muhammadiyah putri.

ENGLISH :

Adolescent self-esteem can be influenced by how individuals are able to understand and assess their own situation. Some adolescents are still unable to recognize and even understand themselves so that it has an impact on the development of their self-esteem. One alternative to developing adolescent self-esteem is through self-management techniques. Therefore, this research was conducted to find out whether there is Effectiveness of Self Management Techniques to Increase Adolescent Self Esteem at the Muhammadiyah Putri Orphanage in Probolinggo City.

The subjects in this study were early and middle adolescents aged 12 to 18 years who lived at the Muhammadiyah Putri Orphanage in Probolinggo City. The method in this study was quantitative with a pre-experimental design using one group that was given treatment without a control group. The self-esteem measurement tool used is based on the RSES scale by Rosenberg (1965) which was translated into Indonesian. Furthermore, giving self-management technique treatment based on the theory put forward by Gunarsa (2004).

The results of hypothesis testing using the wilxocon with the one of application by IBM SPSS 26 for windows, and obtaining results A.Symp (-2 tailed) 0.017 <0.05 which indicates that there is an effectiveness of self-management techniques to increase the self-esteem of adolescent girls at Muhammadiyah orphanages

ARABIC :

يمكن أن يتأثر تقدير الذات لدى المراهقين بكيفية قدرة الأفراد على فهم وتقييم وضعهم الخاص. لا يزال بعض المراهقين غير قادرين على التعرف على أنفسهم وفهمهم حتى يكون لذلك تأثير على تنمية احترامهم لذاتهم. أحد البدائل لتنمية تقدير الذات لدى المراهقين هو من خلال تقنيات إدارة الذات. لذلك ، تم إجراء هذا البحث لمعرفة ما إذا كانت هناك فعالية لتقنيات الإدارة الذاتية لزيادة احترام الذات لدى الشباب في دار الأيتام المحمدية للبنات في مدينة بروبولينجو.

كانت الموضوعات في هذا البحث فتيات مراهقات مبكرات ومتوسطات تتراوح أعمارهنّ بين 12 و 18 عامًا ويعشن في دار الأيتام المحمدية للبنات في مدينة بروبولينجو. كانت الطريقة في هذا البحث كميّة بتصميم ما قبل التجربة باستخدام مجموعة واحدة أعطيت معاملة بدون مجموعة ضابطة. تعتمد أداة قياس تقدير الذات المستخدمة على مقياس RSES بواسطة روزنبرغ (1965) والذي تمت ترجمته إلى اللغة الإندونيسية. علاوة على ذلك ، إعطاء علاج بتقنية الإدارة الذاتية بناءً على النظرية التي طرحها غونارسا (2004).

نتائج اختبار البحث باستخدام ويلكسوكون بمساعدة IBM SPSS 26 للنوافذ ، والحصول على النتائج A.Symp (الطرف -2) 0.017 <0.05 مما يشير إلى أن هناك فعالية لتقنيات الإدارة الذاتية لزيادة احترام الذات المراهقات في دور الأيتام المحمدية.