Penerapan Metode Learning Star With A Question dan Metode Small Group Discussion dalam meningkatkan prestasi belajar Siswa Kelas III mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum Bulupitu

ABSTRAK

Metode merupakan cara yang digunakan guru untuk memberi kesempatan belajar kepada siswa agar dapat mengembangkan/ meningkatkan kemampuan yang dimilikinya. Adanya pembaharuan dalam metode ini misalnya yaitu pada mulanya guru dalam kegiatan pembelajaran mengguankan metode ceramah.Untuk dapat mencapai tujuan pengajaran yang diharapkan guru harus pandai memilih metode yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan anak didik. Supaya anak didik dapat mengikuti proses pembelajaran secara seksama dan memperoleh kefahaman terhadap materi yang telah disampaikan oleh gurunya. Oleh karena itu metode Learning Star With A Question Dan Metode Small Group Discussion ini digunakan karena metode ini mendorong siswa untuk berpikir kritis dan bertindak kreatif.

Mengacu pada latar belakang tersebut maka rumusan masalah dalam skripsi ini adalah “Bagaimanakah proses penerapan perpaduan metode Learning Star With A Question Dan Metode Small Group Discussion dalam pembelajaran IPS untuk meningkatkan prestasi belajar pada siswa kelas III MI Miftahul Ulum Bulupitu?”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode learning star with a question dan small group discussion dapat meningkatkan prestasi belajar serta penerapannya pada mata pelajaran IPS kelas III MI Miftahul Ulum Bulupitu.

Penelitian yang penulis lakukan ini adalah termasuk dalam penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif. Dalam mengumpulkan data, penulis menggunakan beberapa metode yaitu: metode observasi, metode dokumentasi dan metode wawancara, adapun yang menjadi informan adalah guru mata pelajaran IPS kelas kelas III MI Miftahul Ulum Bulupitu dan semua siswa kelas III MI Miftahul Ulum Bulupitu. Sedangkan untuk menganalisisnya penulis menggunakan analisis deskriptif kualitatif yaitu berupa data–data yang tertulis atau lisan dari orang dan perilaku yang diamati sehingga dalam hal ini penulis berupaya mengadakan penelitian yang bersifat menggambarkan secara menyeluruh tentang keadaan yang sebenarnya.

Sesuai dengan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa penerapan perpaduan metode Learning Star With A Question Dan Metode Small Group Discussion dapat meningkatkan prestasi belajar IPS siswa kelas kelas III MI Miftahul Ulum Bulupitu Penerapan model pembelajaran Learning Star With A Question Dan Metode Small Group Discussion terbukti meningkatkan prestasi belajar siswa, hal ini dapat diketahui berdasarkan nilai rata-rata ulangan siswa dalam prestasi belajar tersebut tergolong dalam kriteria “baik”.

ABSTRACT

Methods is the way that is used by teachers to provide learning opportunities to students in order to develop / improve its capabilities. The existence of such renewal in this method is the first time a teacher in the learning activities use lecture methods. In order to achieve the goals of teaching the teachers are expected to be good at choosing the right methods and appropriate to the needs of students. So that students can follow the learning process carefully and obtain understanding of material that has been delivered by the teacher. Thus learning the Star With A Question Methods And Small Group Discussion methods was used because this methods encourage students to think critically and act creatively.

Referring to the background is the formulation of the problems in this thesis is "How does the fusion application process Learning Star With A Question method And Small Group Discussion method in social studies learning to enhance students learning achievement in grade III Miftahul Ulum elementary school Bulupitu?". The purpose of this research was to determine could the learning star with a question method and small group discussion method to enhance learning achievement as well as its application in social studies in grade III Miftahul Ulum elementary school Bulupitu.

Research is done by the author included in classroom action research with qualitative approach. In data collection, the authors use several methods: The method of observation, methods of documentation and interviews, while the informant is a social studies teacher grade III Miftahul Ulum elementary school Bulupitu and all students in grade III Miftahul Ulum elementary school Bulupitu. Whereas for analyzing authors used a qualitative descriptive analysis of the data in the form o f a written or verbal and behavior of people is observed that in this case the authors attempt to research thoroughly describe the nature of the real situation.

In accordance with the results of research that has been done shows that the application of fusion Learning Star With A Question methods And Small Group Discussion method can improve the students learning achievements grade III social studies Miftahul Ulum elementary school Bulupitu. The model implementation Learning Star With A Question And Method of Small Group Discussion proven to improve student achievement, it can be determined based on the average value of repeat students in learning achievement is considered in the criteria of "good".