Penanaman nilai-nilai Pancasila pada siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kedamean Gresik

ABSTRAK

Sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa sudah seharusnya Pancasila diterapkan secara konsisten dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Sehingga sudah menjadi kewajiban bagi seluruh warga Negara Indonesia untuk menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Di dalam implementasi Pancasila ini, tentunya diperlukan suatu pembudayaan Pancasila di tengah-tengah masyarakat Indonesia. Sarana untuk pembudayaan Pancasila yang efektif salah satunya melalui proses pendidikan.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) bagaimana penanaman nilai-nilai Pancasila pada siswa di MIN Kedamean Gresik, (2) bagaimana hasil dari penanaman nilai-nilai Pancasila pada siswa di MIN Kedamean Gresik. Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan penanaman nilai-nilai Pancasila pada siswa di MIN Kedamean Gresik, (2) mendeskripsikan hasil dari penanaman nilai-nilai Pancasila pada siswa di MIN Kedamean Gresik.

Agar dapat mencapai tujuan tersebut maka perlu adanya rancangan penelitian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam proses pengumpulan data penulis menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan desain yang digunakan adalah penelitian studi kasus.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) secara keseluruhan guru yang ada di MIN Kedamean Gresik sudah menanamkan nilai-nilai Pancasila pada siswa dalam setiap proses belajar mengajar maupun pada saat di luar jam pelajaran, penanaman nilai-nilai Pancasila pada siswa ini sudah cukup baik dilakukan di MIN Kedamean Gresik., (2) hasil dari penanaman nilai-nilai Pancasila pada siswa dapat dilihat juga dalam proses belajar mengajar dalam kelas maupun pada saat di luar jam pelajaran, diantaranya adalah pada saat di luar jam pelajaran siswa sudah mulai terbiasa dalam menjalankan kehidupannya sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung di Pancasila.

Diharapkan semua guru dapat menanamkan nilai-nilai Pancasila pada siswa dengan baik. Agar para siswa akan menjadi terbiasa dalam menjalankan kehidupan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan nilai-nilai Pancasila menjadi pandangan hidup siswa sejak dini.

ABSTRACT

As the state and the nation’s outlook in life, Pancasila should be applied consisitently in society, nation and state. So it has become obligatory for all indonesian to implement them in their daily life. In implementation of Pancasila, it is needed to civilizing Pancasila in the society. The efective media in civilizing of Pancasila one of them through the educational process.

The research problem are: ( 1 ) how to practice of the values of Pancasila to the student of Islamic Elementary School of Kedamean Gresik, ( 2 ) how the result in practicing the value of Pancasila to the student of Islamic Elementary School of Kedamean Gresik. The purpose of this study are: ( 1 ) To describe the implementation of the values of Pancasila to the student of Islamic Elementary School of Kedamean Gresik, ( 2 ) To describe the results in practicing the values of Pancasila to the student of Islamic Elementary School of Kedamean Gresik.

In order to ahcieve these objectives, it is necessary to have research design. This research use qualitative approach. In process of data collection the writter us the observation method, interviews, and documentation. While the design which is used is case of studies.

The research shows that ( 1 ) Most of the teacher at Islamic Elementary School of Kedamean Gresik have practiced of the values of Pancasila the student un every learning process, inside and outside of the school, the practice of the values of Pancasila to the student is good enough, ( 2 ) the result in practicing the values of Pancasila to the Student can be seen in teaching and learning in the classroon or outside, such as student are getting used in to do the values contained in Pancasila.

All of teacher are expected to practice the values of Pancasila to the student as well in order they used in doing ther life according to the values of Pancasila.