Pengaruh Self Control dan Konformitas terhadap moralitas peserta didik SMA/MA/SMK: Studi pada Santri Putra Pondok Pesantren Al Yasini Pasuruan

ABSTRAK

Peserta Didik atau santri yang tinggal di pondok pesantren dihadapkan dengan berbagai aturan yang harus dipatuhi oleh santri, namun tidak jarang juga banyak santri yang melakukan pelanggaran tata tertib dan berperilaku tidak bermoral. Apalagi santri yang berkategori remaja, dimana pada masa tersebut seseorang masih dalam proses pencarian identitas diri sehingga kemungkinan untuk berperilaku tidak disiplin lebih besar. Akan tetapi, ketika seorang santri memiliki self control yang baik, tentunya akan mampu untuk menahan diri dari berperilaku tidak bermoral. Konformitas teman sebaya juga berpengaruh pada moralitas santri, karena ketika di pondok pesantren santri lebih banyak menghabiskan waktunya bersama kelompok teman sebaya, sehingga ada kemungkinan seseorang meniru perilaku teman sebayanya.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh antara self control dan konformitas teman sebaya dengan moralitas pada peserta didik atau santri Pondok Pesantren Terpadu Al Yasini Pasuruan. Adapunmetode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, sampel penelitian sebanyak 182 santri putra Pondok Pesantren Terpadu Al Yasini Pasuruan dengan teknik pengambilan sampel menggunakan accindental sampling.

Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh positif antara self control dengan moralitas pada santri Pondok Pesantren Terpadu Al Yasini Pasuruan dengan nilai R-square sebesar 0,819 dan nilai signifikansi 0,000. Kemudian terdapat pengaruh negatif antara konformitas dengan moralitas pada santri Pondok Pesantren Terpadu Al Yasini Pasuruan dengan nilai t sebesar -10.142 atau > nilai t table dan nilai signifikansi sebesar 0,000. Selanjutnya terdapat pengaruh yang signifikan secara bersamaan antara variabel self control dan konformitas dengan moralitas pada santri Pondok Pesantren Terpadu Al Yasini Pasuruan dengan nilai R-Square = 0,833 atau sebesar 83,3%. Kesimpulan yang didapat yaitu terdapat pengaruh antara self control dan konformitas dengan moralitas pada peserta didik atau santri Pondok Pesantren Terpadu Al Yasini Pasuruan.

ABSTRACT

Irvan Mubarok. 2023. The Effect of Self Control and Conformity on the Morality of SMA/MA/SMK Students (Study on Male Santri of Al Yasini Islamic Boarding School, Pasuruan). Psychology Masters Program. State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang. Supervisor Dr. Iin Tri Rahayu, M.Sc. Students or santri who live in Islamic boarding schools are faced with various rules that must be obeyed by students, but not infrequently there are also many students who violate the rules and behave immorally. Moreover, students who are categorized as teenagers, where at that time a person is still in the process of searching for self-identity so that the possibility of undisciplined behavior is greater. However, when a santri has good self-control, of course he will be able to refrain from immoral behavior. Peer conformity also affects the morality of students, because when at Islamic boarding schools students spend more time with peer groups, so it is possible for someone to imitate the behavior of their peers.

The purpose of this study was to determine the effect between self-control and peer conformity with morality on students or students of Al Yasini Pasuruan Integrated Islamic Boarding School. The method of this research is quantitative research, the research sample is 182 male students of Al Yasini Pasuruan Integrated Islamic Boarding School with the sampling technique using purposive sampling.

The results of this study indicate that there is a positive influence between self control and morality on the students of Al Yasini Pasuruan Integrated Islamic Boarding School with an R-square value of 0.819 and a significance value of 0.000. Then there is a negative effect between conformity and morality on Al Yasini Pasuruan Integrated Islamic Boarding School students with a t value of -10,142 or > t table value and a significance value of 0.000. Furthermore, there is a simultaneous significant influence between the variables of self control and conformity with morality in the Al Yasini Pasuruan Integrated Islamic Boarding School students with an R-Square value = 0.833 or 83.3%. The conclusion obtained is that there is an influence between self control and conformity with morality in students or students of Al Yasini Pasuruan Integrated Islamic Boarding School.

مستخلص البحث

دراسة على ذكر السنتري من ) SMK / MA / SMA ايرفان مبارك .2023. تأثير ضبط النفس واالمتثال على أخالق طالب مدرسة الياسيني الداخلية اإلسالمية ، باسوروان .(برنامج ماجستير علم النفس .الجامعة اإلسالمية الحكومية موالنا مالك إبراهيم .ماجستير ،Rahayu Tri Iin. ماالنج .المشرف د يواجه الطالب أو الطالب الذين يعيشون في المدارس الداخلية اإلسالمية قواعد مختلفة يجب أن يطيعها الطالب ، ولكن ليس من النادر أن يكون هناك أي ًضا العديد من الطالب الذين ينتهكون القواعد ويتصرفون بشكل غير أخالقي .عالوة على ذلك ،الطالب الذين يتم تصنيفهم على أنهم مراهقون ، حيث ال يزال الشخص في ذلك الوقت في طور البحث عن الهوية الذاتية بحيث يكون احتمال السلوك غير المنضبط أكبر .ومع ذلك ، عندما يتمتع السانتري بضبط النفس جيدًا ، سيكون بالطبع قاد ًرا على االمتناع.

عن السلوك غير األخالقي .يؤثر توافق األقران أي ًضا على أخالق الطالب ، ألنه عندما يقضي الطالب في المدارس الداخلية.اإلسالمية وقتًا أطول مع مجموعات األقران ، لذلك من الممكن لشخص ما أن يقلد سلوك أقرانهم كان الغرض من هذه الدراسة هو تحديد األثر بين ضبط النفس وتوافق الزمالء مع األخالق على طالب أو طالب مدرسة ياسيني باسوروان اإلسالمية الداخلية المتكاملة .منهج هذا البحث هو البحث الكمي ، عينة البحث هي 182 طالبا من مدرسة .

.الياسيني باسوروان اإلسالمية الداخلية المتكاملة مع أسلوب أخذ العينات باستخدام أخذ العينات الهادف تشير نتائج هذه الدراسة إلى وجود تأثير إ يجابي بين ضبط النفس واألخالق في طالب مدرسة ياسيني باسوروان اإلسالمية الداخلية وقيمة معنوية 000.0. ثم هناك تأثير سلبي بين المطابقة واألخالق على طالب مدرسة ياسيني 819.0 square-R المتكاملة بقيمة وقيمة المعنوية 000.0. عالوة على ذلك ، هناك تأثير كبير t> أو 142،10 -t باسوروان اإلسالمية الداخلية المتكاملة بقيمة متزامن بين متغيرات ضبط النفس والتوافق مع األخالق في طالب مدرسة ياسيني باسوروان اإلسالمية الداخلية المتكاملة بقيمة أو 3.83. ٪االستنتاج الذي تم التوصل إليه هو أن هناك تأثي ًرا بين ضبط النفس واالمتثال لألخالق لدى 833.0 = Square-R.طالب أو طالب مدرسة ياسيني باسوروان اإلسالمية الداخلية المتكاملة