Motivasi siswa memakai jilbab di sekolah : Studi kasus di SMA Islam Kepanjen Malang

ABSTRAK

Jilbab merupakan kain yang digunakan untuk menutupi badan (kepala, leher, dan dada) seorang muslimah. Seseorang dengan berjilbab yang mereka pakai berarti telah menjalankan syari‟at Islam. Pendidikan Agama Islam mempunyai peranan yang sangat penting dalam pembentukan akhlaqul karimah seorang siswi. Oleh karena itu perlu adanya penerapan nilai-nilai agama sebagai benteng dari adanya perilaku yang bersifat negatif. Ada tiga faktor yang dapat mempengaruhi diri seseorang memakai jilbab antara lain:( (a) Keluarga, (b) Sekolah, (c)Masyarakat.

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana pengetahuan Siswi SMA Islam Kepanjen tentang jilbab? (2) Bagaimana motivasi siswi SMA Islam Kepanjen memakai jilbab? (3) Bagaimana manfaat memakai jilbab bagi siswi SMA Islam Kepanjen?

Tujuan dilakukannnya penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi siswa memakai jilbab di sekolah yang sangat diharapkan dari pihak sekolah dalam rangka pembelajaran dan kedisiplinan seorang perempuan yang sudah baligh harus menutupi auratnya. Berjilbab tidak boleh menjadi sekedar tren sesaat sehingga apabila tren tersebut berubah, tetapi seorang wanita muslimah wajib berjilbab, tidak pernah boleh berubah. Sebab, hukum dalam kitab suci Al-Qur‟an.

Dan mengapa SMA Islam Kepanjen memakai jilbab hanya hari Rabu dan Kamis, Karena Kepala Sekolah dan para Guru SMA Islam Kepanjen tidak mau menekan terlalu keras kepada siswi SMA Islam Kepanjen dan Kepala Sekolah serta guru-guru pun merasa khawatir apabila ada pendaftaran siswa baru mereka akan berbondong-bondong memilih sekolah lain yang tidak memakai jilbab. Jadi dengan tidak adanya peraturan yang terlalu menekan terhadap siswi SMA Islam Kepanjen maka mereka akan semakin menyukai peraturan itu. Karena tidak ada unsur paksaan dari pihak sekolah. Apalagi pada saat itu ada salah satu guru yang belum siap memakai jilbab. Karena sebelumnya guru tersebut mengajar di sekolah lain yang tidak ada aturan untuk memakai jilbab.

Akan tetapi para siswi tidak mau menerima alasan itu sehingga pada Tahun 1996 ada demonstrasi seluruh siswa kepada kepala sekolah bahwa semua guru perempuan harus memakai jilbab tanpa terkecualian. Akhirnya Kepala Sekolah dan para guru mendiskusikan keinginan para murid tersebut.

Dan Alhamdulilah dengan kebiasaan setiap hari Rabu dan Kamis guru tersebut mengajar siswi yang selalu memakai jilbab sehingga beliau pun sadar untuk menyesuaikan diri. Menurut penuturan beliau pada semua guru beliau meminta ijin kepada suaminya untuk selalu memakai jilbab pada saat mengajar di SMA Islam Kepanjen, dan suami beliaupun menyetujuinya

Jenis penelitian ini menggunakan kualitatif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati sehari-hari, untuk pengumpulan data digunakan dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan deskripsi kualitatif yaitu melalui penjelasan-penjelasan deskriptif sebagai kesimpulan mengenai motivasi siswa memakai jilbab disekolah (studi kasus di SMA Islam Kepanjen.

Dari hasil penelitian kami dapat memperoleh kesimpulan bahwa siswi SMA Islam kepanjen memakai jilbab karena untuk mentaati peraturan sekolah, terutama kewajiban berjilbab pada hari Rabu dan Kamis. Dan pihak sekolah sengaja tidak memaksa terhadap setiap siswi karena sekolah juga selalu berharap mendapatkan murid yang maksimal untuk masa yang akan datang. Saya menghimbau siswi SMA Islam Kepanjen selalu mentaati peraturan sekolah untuk berjilbab mengingat kita sebagai seorang muslim menutup aurat adalah wajib. Karena memakai jilbab dapat menghindarkan diri dari kejahatan.