Internalisasi nilai-nilai agama melalui kegiatan ekstrakurikuler Badan Dakwah Islam (BDI) dalam peningkatan kepribadian muslim pada siswa SMA Negeri 8 Malang

ABSTRAK

Era globalisasi memberikan perubahan besar pada tatanan dunia secara menyeluruh. Perubahan itu dihadapi bersama sebagai suatu perubahan yang wajar. Sebab, kesiapan untuk menghadapi perubahan itu diperkirakan akan terjadi. Manusia dihadapkan pada peradaban umat manusia, dan juga mereka akan dihadapkan kepada mala petaka sebagai dampak perkembangan dan kemajuan modernisasi dan perkembangan teknologi tersebut.

Sebagai bangsa yang beragama, kita sebenarnya memiliki akar yang sangat kuat dalam hal moralitas dan etika. Etika yang dikehendaki adalah berasaskan akidah islamiyah. Demi kebaikan masyarakat beragama dan masyarakat bangsa pada umumnya, maka pada dasarnya akidah merupakan etika dan akhlak yang harus diyakini kebenarannya dan harus pula diamalkan. Karena tingkah laku atau akhlak merupakan wujud dari kepribadian seseorang apakah perbuatannya termasuk akhlak yang baik atau buruk.

Terkait dengan hal itu, sebagai sekolah umum yang hanya menyampaikan materi agama 2 jam pelajaran dalam seminggu dipandang sangat kurang, maka di SMA Negeri 8 Malang dibentuk sebuah organisasi sub OSIS yang berkiprah di bidang agama. Untuk mencapai tujuan yang diharapkan, program dan kegiatan yang dilakukan sesuai dengan visi misi sekolah agar menghasilkan lulusan berkualitas yang berpijak pada IPTEK dan IMTAQ, berbudi pekerti luhur, cerdas, terampil, sehat jasmani dan rohani, berpendirian dan berkemampuan kuat serta bertanggung jawab, dalam lingkungan sekolah yang demokratis, damai, berkeadilan, sejahtera, dan mampu bersaing di era global. Maka, anggota Badan Dakwah Islam (BDI) diharapkan mampu mengembangkan agama khususnya dalam lingkungan sekolah.

Penelitian ini berfokus pada (1) Internalisasi Nilai-nilai Agama melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Badan Dakwah Islam (BDI) di SMA Negeri 8 Malang (2) Peran Ekstrakurikuler Badan Dakwah Islam (BDI) dalam Peningkatan Kepribadian Muslim di SMA Negeri 8 Malang (3) Faktor Pendukung dan Penghambat pelaksanaan Internalisasi Nilai-nilai Agama melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Badan Dakwah Islam (BDI) dalam peningkatan Kepribadian Muslim di SMA Negeri 8 Malang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses Internalisasi Nilai-nilai Agama melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Badan Dakwah Islam (BDI) di SMA Negeri 8 Malang, Peran Ekstrakurikuler Badan Dakwah Islam (BDI) dalam Peningkatan Kepribadian Muslim di SMA Negeri 8 Malang, dan Faktor Pendukung dan Penghambat pelaksanaan Internalisasi Nilai-nilai Agama melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Badan Dakwah Islam (BDI) dalam peningkatan Kepribadian Muslim di SMA Negeri 8 Malang.

Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data, penulis menggunakan teknis analisis deskriptif kualitatif, yaitu mendeskripsikan dan menginterprestasikan data-data yang ada untuk menggambarkan realitas sesuai dengan fenomena yang sebenarnya.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Interanalisasi Nilai-nilai Agama melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Badan Dakwah Islam (BDI) teraplikasi dalam beberapa kegiatan agama. Peran Badan Dakwah Islam (BDI) sangat menononjol terutama dalam bidang agama. Faktor pendukung dan penghambat Internalisasi Nilai-nilai Agama melalui kegiatan ekstrakurikuler Badan Dakwah Islam (BDI) ada yang berasal dari dalam dan dari luar anggota Badan Dakwah Islam (BDI).

Penulis berharap ada penelitian lanjutan sebagai respon positif dalam proses Internalisasi Nilai-nilai Agama dalam Peningkatan Kepribadian Muslim dengan Badan Dakwah Islam (BDI) sebagai obyeknya. Sehingga nantinya terwujud generasi muslim yang memiliki kepribadian muslim yang islami