Upaya pengembangan mutu Madrasah menggunakan Analisis SWOT : Studi Deskriptif di MAN 3 Malang

ABSTRAK

Analisis SWOT adalah suatu proses identifikasi berbagai faktor secara sistematis untuk merumuskan strategi perusahaan. Analisis ini didasarkan pada logika yang dapat memaksimalkan kekuatan (Strengths) dan peluang (Oppotunities), namun secara bersamaan dapat meminimalkan kelemahan (Weaknesses) dan ancaman (Threats). Hampir setiap perusahaan maupun pengamat bisnis dalam pendekatannya banyak menggunakan analisis SWOT. Apabila dalam perspektif pendidikan analisis SWOT merupakan instrumen yang ampuh dalam upaya pengembangan mutu lembaga pendidikan, dengan menggunakan analisis SWOT suatu lembaga pendidikan dapat mengkaji faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kinerja lembaga pendidikan tersebut. Faktor-faktor tersebut pada prinsipnya dapat dibagi kedalam dua kelompok, yaitu faktor internal yang berasal dari dalam madrasah dan faktor eksternal yang berasal dari luar madrasah. Fakta yang ada di lapangan menunjukkan bahwa MAN 3 Malang dalam melihat hal-hal yang menjadi kondisi internal didasarkan kepada delapan standar nasional pendidikan, sedangkan kondisi eksternal didasarkan pada kondisi yang ada diluar lembaga yang berupa peluang dan ancaman. Dengan melakukan analisis SWOT MAN 3 Malang telah menunjukkan sksistensinya sebagai salah satu Madrasah Aliyah terkemuka dan berprestasi di Indonesia. Hal itu ditunjukkan dengan banyaknya prestasi akademik dan non akademik. Mencermati fenomena tersebut, maka fokus penelitian ini diarahkan pada masalah bagaimanakah upaya pengembangan mutu madrasah menggunakan analisis SWOT, dengan subfokus: (1) bagaimana upaya pengembangan mutu madrasah menggunakan analisis SWOT yang dilakukan MAN 3 Malang? (2) bagaimana proses follow up yang dilakukan MAN 3 Malang dari hasil implementasi analisis SWOT dalam upaya pengembangan mutu madrasah? subfokus tersebut ditujukan untuk 1. Mendeskripsikan upaya pengembangan mutu madrasah menggunakan analisis SWOT yang dilakukan MAN 3 Malang. 2. Mendeskripsikan proses follow up yang dilakukan oleh MAN 3 Malang dari hasil implementasi analisis SWOT dalam upaya pengembangan mutu Madrasah.

Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif. Untuk memperoleh data yang berkaitan dengan permasalahan diatas dalam skripsi ini penulis menggunakan metode interview, observasi, dan dokumentasi. Adapun sumber data penelitian ini terdiri dari primer dan skunder. Data primer berupa hasil dari wawancara dengan subjek penelitianyang berkaitan dan berhubungan langsung dengan focus penelitian, data ini diperoleh dari kepala madrasah, beserta para waka dan para guru dan beberapa tenaga kependidikan yang ada, sedangkan data sekunder berupa data yang diperoleh oleh penulis yang tidak berkaitan langsung dengan focus penelitian tetapi hanya sebagai penguat dan pelengkap data primer.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pengembangan mutu madrasah MAN 3 Malang mengawali dengan melakukan evaluasi diri dengan menggunakan analisis SWOT untuk mengenali kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang kemudian digunakan sebagai dasardalam perumusan isu-isu strategis. Dalam melakukan analisis SWOT MAN 3 Malang mengacu pada delapan standar pendidikan.

Langka selanjutnya setelah melakukan evaluasi diri MAN 3 Malang mengadakan proses follow up, hal tersebut dilakukan untuk menindak lanjuti temuan-temuan dari hasil analisis tersebut. Hasil dari proses follow up tersebut akan menjadi suatu Rencana Kerja Madrasah yang hanya berlaku setahun sekali.