Studi Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan Kerukunan Antarumat Beragama bagi siswa di SMA Negeri 2 Malang

ABSTRAK

Guru merupakan suatu prefesi yang selalu mendapatkan perhatian, baik di lingkungan sekolah maupun di lingkungan masyarakat. Tugas guru yang mulia ini memiliki tanggungjawab yang besar akan keberhasilan proses pembelajaran dalam rangka untuk mencapai tujuan pendidikan. Dalam menjalankan tugasnya diera globalisasi ini seorang guru dituntut untuk lebih profesional dan memiliki kompetensi yang telah dicanangkan di dalam undang-undang guru dan dosen yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi sosial, dan kompetensi kepribadian. Oleh karena itu, perlu untuk diketahui tentang kompetensi guru dalam menumbuhkan kerukunan antar umat beragama bagi siswa di SMA Negeri 2 Malang serta bagaimana proses guru dalam menumbuhkan kerukunan antarumat beragama.

Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui bagaimana kompetensi guru PAI dalam menumbuhkan kerukunan antar umat beragama, serta bagaimana proses menumbuhkan kerukunan antar umat beragama di SMA Negeri 2 Malang. Penelitian yang peneliti lakukan ini, termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif. Terkait dengan penelitian ini yang di jadikan sumber data sekaligus informan adalah wakil kepala sekolah bidang kurikulum, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, dan guru pendidikan Agama Islam, serta siswa SMA Negeri 2 Malang. Peneliti menggunakan beberapa metode dalam melakukan penelitia yaitu metode interview, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisisnya, penulis menggunakan analisis deskriptif.

Hasil dari penelitian yang dilakukan di SMA Negeri 2 Malang dapat digambarkan di sini bahwasannya kompetensi guru PAI di SMA Negeri 2 Malang telah memenuhi aspek menjadi guru profesional, yaitu di lihat dari tingkat pendidikan minimal untuk SMA adalah sudah menjadi sarjana pendidikan agama sehingga memiliki wewenang dalam pelaksanaan proses belajar mengajar dan bimbingan dalam bidang keagamaan. Selain itu mempunyai kemampuan berupa penguasaan terhadap bahan ajar, pencana pengajaran, kemampuan pengajaran dan menciptakan hubungan yang harmonis di sekolah.

Sedangkan proses menumbuhkan kerukunan antar umat beragama di sekolah dilakukan dengan memberikan bimbingan pada saat memperingati hari –hari besar nasional ataupun hari-hari besar keagamaan. Selain itu mengirimkan perwakilan sekolah ke acara-acara kerukunan umat beragama.