Upaya Guru PAI dalam Pembinaan Moral Siswa di SMK Negeri 2 Malang

ABSTRAK

Usaha pembinaan akhlak yang dilakukan oleh guru pendidikan agama Islam disekolah sesungguhnya tidak lain adalah untuk mengatasi dan menanggulangi serta mencegah terjadinya kenakalan remaja dan membentuk pribadi yang berbudi pekerti yang luhur.

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guruPAI dalam pembinaan akhlak siswa di SMK Negeri 2 Malang, dan untuk mengetahui faktor­faktor yang berpengaruh dalam pembinaan akhlak.

Penelitian yang penulis lakukan ini adalah termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif. Dalam perjalanan mengumpulkan data, penulis menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Dan pengecekan keabsahan datanya menggunakan teknik triangulasi.

Hasil dari penelitian yang dilakukan penulis sampaikan disini bahwasanya Upaya Guru PAI dalam pembinaan akhlak Siswa di SMK Negeri 2 Malang sudah terlihat baik, upaya yang dilakukan guru PAI dalam pembinaan akhlak siswa yaitu dengan menerapakan keteladanan, kedisiplinan, membiasakan mengucapkan salam, membiasakan berdo’a, pengarahan spiritual dan kerjasama guru dengan orang tua wali murid. Adapun faktor pendukung meliputi: dukungan kepala sekolah, guru profesional dibidang agama, dukungan keluarga dan dukungan siswa. Sedangkan faktor penghambat meliputi: Faktor Intern yaitu dalam diri siswa itu sendiri, dan faktor Ekstern yaitu lingkungan siswa, baik lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.

ABSTRACT

Business moral guidance by the Islamic Religious Education teacher at the school really is nothing to overcome and cope with and prevent juvenile delinquency and establish a virtuous person a noble character.

The purpose of this study was to determine teachers' efforts to PAI in the moral development of students in SMK Negeri 2 Malang, and to determine the factors that influence the moral development.

Research conducted by the author of this is included in the descriptive qualitative research. In the course of collecting data, the authors use the method of observation, interviews, and documentation. As for analysis, the researcher using qualitative descriptive analysis. And checking the validity of the data usingtriangulation techniques.

Results of research conducted authors attempt to convey here that PAI in coaching Moral Teacher Students at SMK Negeri 2 Malang already looks good, the efforts of teachers PAI in moral development is to deploy an exemplary student, discipline, used to say hello, get used to pray, spiritual guidance and cooperation of teachers by parents. The contributing factors included: support for principals, professional teachers in the field of religion, family support and student support. While inhibiting factors include: Internal factors are within the students themselves, and external factors: environment student, good family environment, school, and community.