Bentuk kegiatan Pendidikan Agama Islam masyarakat petani di Desa Kumendung Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang

ABSTRAK

Pendidikan agama dalam masyarakat merupakan pendidiakn utama dalam proses perkembangan manusia menuju kedewasaan dan manusia yang muttaqin. Dalam masyarakat pendidikan agama dikembangkan dengan berbagai macam model kegiatan keagamaan, seperti jam’iyah yasinan dan tahlilan, dibaan, tahtimul Qur’an, majlis ta’lim, pengajian-pengajian keagamaan, madrasah diniyah, Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) dan lain sebagainnya. bentuk tersebut diterapkan dengan tujuan mempermudah dalam penyampaian materi yang disesuaikan dengan sasarannya guna mencapai tujuan yang diinginkan. Pendidikan agama dalam masyarakat bertujuan menciptakan ketentraman, ketenangan, menambah pengalaman beragama serta menuju pertumbuhan dan perkembangan fitrah, yaitu sebagai Abdullah dan khalifatullah. Dengan mengemban tugas tersebut, maka akan tercipta masyarakat yang sempurna sesuai dengan ajaran agama dan tidak ada penyimpangan dalam kegiatan-kegiatan keagamaan.

Fokus dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk kegiatan yang diterapkan dalam pelaksanan pendidikan agama Islam di lingkungan masyarakat petani dengan mengambil obyek penelitian di Desa Kumendung Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. Penelitian ini mempunyai beberapa rumusan masalah dintaranya: 1) Bagaimana kondisi keberagamaan di lingkungan masyarakat petani di Desa Kumendung Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. 2) Bagaimana bentuk kegiatan pendidikan agama Islam di lingkungan masyarakat petani di Desa Kumendung Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. 3) Apa saja yang menjadi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan bentuk kegiatan pendidikan agama Islam di lingkungan masyarakat petani di Desa Kumendung Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Kondisi keberagamaan di lingkungan masyarakat petani di Desa Kumendung Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. 2) Bentuk kegiatan pendidikan agama Islam di lingkungan masyarakat petani di Desa Kumendung Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. 3) Faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan bentuk kegiatan pendidikan agama Islam di lingkungan masyarkat petani di Desa Kumendung Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang.

Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif karena fokus penelitian ini diarahkan untuk mengetahui kondisi keberagamaan di lingkungan masyarakat petani di Desa Kumendung Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang, bentuk kegiatan pendidikan agama Islam yang diterapkan Serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan bentuk kegiatan l pendidikan agama Islam tersebut. Adapun prosedur pengumpulan data yaitu dengan menggunakan metode observasi, dokumentasi dan interview. Untuk menganalisis data peneliti menggunakan analisis data yaitu dimulai dengan reduksi data, penyajian data, dan yang terakhir Verifikasi, pengecekan keabsahan data dengan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan dan triangulasi.

Dari hasil analisis data di lapangan dapat diperoleh temuan bahwa kondisi keberagamaan masyarakat petani di desa Kumendung cukup bagus. Pada umumnya mereka memandang penting terhadap pendidikan agama yang dibuktikan dengan kegiatan keagamaan oleh masyarakat. Adapun bentuk kegiatan pendidikan agama Islam yang diterapkan berdasarkan sasaran, tujuan, materi dan metode adalah: Jam’iyah yasinana dan tahlilan, dibaan, tahtimul Qur’an, majlis ta’lim, pengajian-pengajian keagamaan, madrasah diniyah, Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) dan lain sebagainnya. Faktor pendukung dalam pelaksanaan bentuk kegiatan pendidikan agama Islam di lingkungan masyarakat petani adalah adanya tujuan yang hendak dicapai, perbedaan umur dan tingkat kecerdasan serta ragamnya materi yang disajikan. Sedangkan faktor yang menghambat pelaksanaan bentuk kegiatan pendidikan agama Islam tersebut adalah Kesibukan masyarakat sebagai seorang petani yang seharian bekerja di sawah.