Hubungan intensitas penggunaan Internet dengan prestasi belajar mahasiswa Fakultas Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Malang

ABSTRAK

Teknologi yang sedang berkembang sekarang ini adalah dengan maraknya system komputerisasi. Computer dapat digunakan untuk berbagai macam keperluan mulai hiburan, sumber belajar, mencari pekerjaan, bahkan mencari jodoh bisa dilakukan dengan syarat harus terhubung terlebih dahulu dengan jaringan network atau internet. Jika computer telah tersambung dengan internet naka semua hal tersebut akan dapat dilakukan. Namun penggunaan internet dengan tanpa didasari pedoman agama maka tidak akan bermanfaat akantetapi malah menjerumuskan ke dalam hal-hal yang negative dan sebaliknnya, jika dalam penggunaannya tetap dilandasi dengan koridor agama yang berlaku maka bisa meningkatkan prestasi. Oleh karena itu sebagai mahasiswa Tarbiyah yang bernotabene sebagai calon pendidik haruslah dapat menggunakan segala macam perkembangan teknologi yang ada dengan tetap berpegang pada norma agama yang berlaku.

Berdasarkan fenomena tersebut, maka skripsi ini diberi judul “Hubungan Intensitas Penggunaan Internet dengan Prestasi Belajar Mahasiswa fakultas Tarbiyah jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Malang” dengan rumusan masalah (1) Bagaimana intensitas penggunaan internet mahasiswa fakultas Tarbiyah jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang angkatan 2006/2007? (2) Bagaimana hubungan intensitas penggunaan internet dengan prestasi belajar mahasiswa fakultas Tarbiyah jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang angakatan 2006/2007?. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui intensitas penggunaan internet mahasiswa fakultas Tarbiyah jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang angkatan 2006/2007. (2) Mengetahui bagaimana hubungan intensitas penggunaan internet dengan prestasi belajar mahasiswa fakultas Tarbiyah jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Malang angkatan 2006/2007.

Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan diskriptif kuantitatif korelasional. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah melakukan observasi pada perpustakaan Pusat terutama Library net, melakukan interview secara terstruktur, dan dokumentasi. Adapun tehnik analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan rumus Chi kwadrat yang dibantu dengan program SPSS.15:
2
C =
n

Hasil yang diperoleh dari penelitian adalah bahwa besarnya intensitas penggunaan internet di kalangan mahasiswa tarbiyah jurusan pendidikan agama islam angkatan 2006/2007 hampir sama yaitu 54,5% dari 33 responden yang intensitas penggunaan internetnya tinggi dan 45,5% bagi mahasiswa yang intensitas menggunakan internetnya rendah. Besarnya Chi Kwadrat adalah 13,237. Sedangkan besarnya koefisien korelasi kontigensi adalah 0,535 yang berarti terdapat hubungan yang cukup berarti atau sedang, artinya intensitas penggunaan internet dapat mempengaruhi prestasi belajar walupun tidak tinggi dan masih ada faktor yang dapat mempengaruhi prestasi belajar.