Problematika pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan solusinya di MAN Kota Probolinggo 1

ABSTRAK

Salah satu upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan di MAN Kota Probolinggo 1 adalah dengan cara melalui perbaikan proses belajar mengajar tidak lah berjalan sesuai dengan yang diharapkan dan belum banyak mengalami perubahan. Karena di sekolah tersebut masih mengalami kendala dalam hal media Pembelajarannya yang berupa buku teks. Hal ini juga terjadi pada pembelajaran PAI pada sekolah umum maupun sekolah yang bernuansa Islam atau sekolah Islam, dan problem yang dihadapi semakin kompleks sebab pelajaran PAI mempunyai porsi waktu jam pelajaran yang lebih sedikit dari sekolah umum biasa. Berangkat dari fenomena tersebut, maka penelitian ini diberi judul” problematika pembelajaran PAI dan solusinya.

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah {1}untuk mendiskripsikan bagaimana pelaksanaan pembelajaran PAI di MAN Kota Probolinggo 1, {2}untuk mendiskripsikan problem pembelajaran PAI dan solusinya.

Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian kualitatif dengan rancangan studi kasus. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan melalui wawancara, Dokumentasi, observasi, data terkumpul melalui ketiga tehnik tersebut diperiksa keabsahan datanya dengan keredibilitas, pengecekan keredibilitas data melalui terianggulasi, pengecekan informan. Setelah dilakukan pengecekan keabsahan data dianalisis dengan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan.

Setelah data dianalisis, maka hasil dari penelitian ini adalah pelaksanaan Pembelajaran PAI di MAN I Probolinggo ini Pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang dilaksanakan di MAN 1 ini sudah cukup baik, hal ini didasarkan pada pembelajaran PAI yang dilaksanakan dengan terencana artinya sebelum pembelajaran PAI dilaksanakan, guru membuat sebuah desain pembelajaran dan pengembangan silabus, setelah itu pembelajaran dilaksanakan. Problematika yang dihadapi dalam pembelajaran PAI di MAN Kota Probolinggo 1 tersebut mengenai masalah, peserta didik, pendidik, serta alat pendidikan, itu sendiri. solusinya dalam pemecahan problematika pembelajaran PAI selama ini di MAN Kota Probolinggo 1 ini sudah diusahakan untuk dilaksanakan agar pembelajaran dapat berjalan dengan kondusif. Maka cara yang upayakan oleh guru PAI di MAN Kota Probolinggo ini dalam mengatasi masalah pada pembelajaran PAI pada peserta didik adalah dengan mengadakan pelajaran tambahan dengan tujuan agar siswa yang yang tidak paham materi pelajaran PAI menjadi paham dan mengerti serta bisa memperaktekkan dalam kehidupan sehari-hari. pelajaran tambahan itu dilaksanakan setelah pulang sekolah. Pada pendidik adalah dengan terbatasnya waktu dalam pembelajaran PAI di sekolah tersebut, dan materi yang harus diselesaikan belum selesai maka dari guru PAI melakukan jam tambahan bagi siswa setelah pulang dari sekolah, guru menggunakan metode yang tepat yang dapat diterima oleh siswa. dalam wawasan guru yang kurang terhadap pembelajaran PAI, maka yang dilakukan oleh guru PAI ialah dengan mengikuti pelatihan, dan seminar diluar sekolah. Kurangnya media pembelajaran PAI yang berupa buku paket dapat menjadi penghambat dalam pembelajaran PAI, upaya yang dilakukan oleh guru PAI dengan meminta siswa-siswinya supaya tetap membawa buku paket PAI meskipun itu buku pinjaman serta memerintahkan siswa-siswinya untuk merangkum materi yang telah disampaikan dan yang akan diajarkan pada pertemuan berikutnya.