Pengintegrasian sistem pendidikan Pesantren kampus dalam sistem pendidikan tinggi untuk membentuk manusia seutuhnya: Studi terhadap pendidikan Pesantren kampus di UIN Malang

ABSTRAK

Pendidikan Tinggi/Kampus merupakan tempat yang diharapkan mampu menciptakan insan akademis, pengabdi yang bertanggung jawab atas terwujudnya masyarakat adil dan makmur atas dasar ketuhanan Yang Maha Esa. Mahasiswa merupakan bagian komponen masyarakat kampus yang memiliki peranan besar untuk menentukan arah bangsa. Kehidupan mahasiswa yang kurang mencerminkan perbuatan keintelektualan yang berdasarkan ketuhanan Yang Maha Esa dewasa ini perlu mendapat perhatian dan pengkajian. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem pendidikan pesantren yang diterapkan di kampus UIN Malang, dan sistem pendidikan tinggi di Universitas Islam Negeri (UIN) Malang, serta untuk mengetahui bagaimana pengintegrasian sistem pendidikan pesantren kampus dalam sistem pendidikan tinggi di UIN Malang.

Sistem pendidikan pesantern meliputi: pengertian pondok pesantren, elemen-elemen pesantren, dasar dan tujuan pendidikan pesantren kampus, metode pendidikan pondok pesantren, kurikulum pendidikan pesantren Sarana dan Prasarana Pendidikan Pesantren, karakteristik dan fungsi pesantren.

Sistem pendidikan tinggi meliputi: pengertian pendidikan tinggi, dasar dan tujuan pendidikan tinggi, orientasi pendidikan tinggi, konsep manusia seutuhnya meliputi: pengertian insan kamil (manusia seutuhnya), sifat-sifat manusia seutuhnya, kiat menjadi insan kamil (manusia seutuhnya).

Penelitian ini berupa penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan teoritis dan empiris. Pada penelitian teoritis penulis menggunakan metode induksi, deduksi, komparasi dan empiris, sedangkan pada penelitian empiris penulis menggunakan metode observasi, interview, dokumentasi dan angket. Adapun populasi dari penelitian ini adalah semua komponen yang ada di ma’had sunan ampel al-Aly dengan sampel penelitiannya adalah mahasantri yang tinggal di Ma’had Sunan Ampel Al-Aly sebanyak 100 orang.

Berdasarkan hasil analisa data diperoleh bahwa sistem dalam pendidikan tinggi nasional dewasa ini sangat memprihatinkan. Mahasiswa lulusan perguruan tinggi belum mampu memberi kontribusi secara maksimal guna pengembangan maupun peningkatan kehidupan bangsa dan negara. Penerapan sistem pendidikan pesantren kampus di UIN Malang adalah sebuah sistem dalam pendidikan tinggi untuk menumbuhkembangkan karakter mahasiswa dari sisi intelektual sekaligus dari sisi rohaniah secara selaras dan seimbang. Pengintegrasian sistem pendidikan pesantren kampus ke dalam sistem pendidikan tinggi dengan cara mengambil model kegiatannya.