Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam penanaman Aqidah Islam di SMP Negeri I Lawang

ABSTRAK

Pendidikan Agama Islam merupakan bimbingan rohani yang berdasarkan hukum-hukum agama yang bertujuan untuk menanamkan Aqidah Islam dalam sanubari setiap insan generasi muslim masa depan. Pada zaman modern ini dengan segala kemudahan teknologi dan sistem komunikasi sedikit banyak telah melunturkan nilai-nilai Aqidah Islam. Secara normatif teologis, untuk menyiapkan generasi penerus yang qurrota ‘ayun (menyenangkan hati) baik rohani dan jasmaninya, maka perlu adanya kesungguhan dan strategi dalam mengimplementasi pembelajarankan Pendidikan Agama Islam dalam lingkungan sekolah.

Dalam penelitian ini, penulis bertujuan untuk mengetahui serta menjabarkan bagaimana implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam penanaman Aqidah Islam serta untuk mengetahui faktor-faktor penghambat dan pendukung di SMP Negeri 1 Lawang.

Jenis penelitian ini adalah kualitatif diskriptif, yang menggambarkan realita empirik dibalik fenomena yang ada secara mendalam, rinci dan tuntas. Penelitian ini, dilakukan melalui tiga tahap. Pertama, orientasi, kedua, tahap pengumpulan data (lapangan) atau tahap eksplorasi, dan ketiga, tahap analisis dan penafsiran data.

Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam penanaman aqidah Islam di SMP Negeri 1 Lawang berjalan dengan cukup baik, hal ini bisa dilihat dari program-program yang telah dijalankan. Walaupun dihadapkan pada faktor-faktor penghambat, namun juga banyak faktor-faktor pendukungnya.