Pendidikan Agama Islam Program Akselerasi dalam pembinaan moral siswa pada MTsN Malang III Gondanglegi Kabupaten Malang

ABSTRAK

Anak dan pemuda adalah bagian dari masa kini dan keseluruhan esok hari. Mereka adalah generasi penerus yang akan mengambil alih tampuk kepemimpinan dan tanggung jawab terhadap bangsa masa depan. Di tangan merekalah merah-putih atau hitam kelabunya bangsa ini akan dipertahankan. Ketika krisis demi krisis silih berganti melanda negeri, orang pun kembali berbicara tentang moral dan agama. krisis adalah peringatan tuhan. berarti ini ada sesuatu yang telah tercampakkan dalam kehidupan manusia Indonesia.

Dari hal tersebut di atas, penulis mempunyai pertanyaan, apakah dalam sebuah kelas Akselerasi (percepatan) yang mana setiap anak masuk kelas tersebut, mempunyai penilain yang baik dibidang ilmu pengetahuan, ilmu agama, juga mempunyai moral yang baik. Berangkat dari latar belakang itulah penulis ingin membahasnya dalam skripsi dan mengambil judul Pembinaan moral siswa kelas VII program akselarisasi melalui pendidikan agama Islam di MTsN Malang III Gondanglegi.

Berdasarkan dari pertanyaan di atas peneliti mempunyai tujuan yaitu; untuk mengetahui sistem pembelajaran pendidikan agama Islam pada program akselerasi dan untuk mengetahui moral siswa program akselerasi.

Penelitian yang penulis lakukan ini adalah termasuk dalam penelitian kualitatif. dalam penelitian untuk mengumpulkan data menggunakan metode observasi, angket, interview, dan dokumentasi.

Hasil penelitian yang dilakukan penulis menunjukkan bahwa pendidikan agama sebagai pengendali moral, pendidikan agama sebagai penolong dalam kesukaran, serta pendidikan agama memberikan bimbingan dalam hidup. kalau masih ada alternative lain yang mungkin lebih baik dari apa yang telah disampaikan atau ditulis dalam skripsi ini, maka hal itu dapat dijadikan sebagai masukkan atau tambahan agar skripsi ini terus berkembang dan tidak berhenti sampai disini.