Penerapan nilai-nilai etika dalam menuntut ilmu di Ma'had Sunan Ampel Al-Ali (MSAA) UIN Malang

ABSTRAK

Dalam dunia pendidikan akhir-akhir ini persoalan etika seolah-olah mulai dikesampingkan oleh para pelajar maupun pendidik itu sendiri. Padahal etika dalam dunia pendidikan sangat penting untuk diperhatikan, karena dengan dijalankannya etika dalam kegiatan belajar mengajar akan terbentuk suasana belajar mengajar yang kondusif yang akhirnya akan berdampak positif bagi keberhasilan dalam tercapainya tujuan pendidikan itu sendiri.

Apabila kita menyaksikan potret umum pendidikan di negeri ini, baik formal maupun non-formal, seringkali kita harus megelus dada melihat perilaku para pelaku pendidikan baik guru maupun murid, yang menyimpang dari yang seharusnya mereka jadikan pedoman yaitu etika sebagai insan berpendidikan. Maka, kesadaran akan pentingnya penghayatan terhadap nilai-nilai moral di dunia pendidikan itu menjadi suatu keperluan yang amat mendesak. Berangkat dari latar belakang itulah penulis kemudian ingin membahasnya dalam skripsi dan mengambil judul Penerapan Nilai-Nilai Etika Dalam Menuntut Ilmu Di Ma’had Sunan Ampel Al-Ali (MSAA) UIN Malang

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja nilai- nilai etika dalam menuntut ilmu yang dikembangkan di MSAA, untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan MSAA dalam rangka menanamkan nilai-nilai etika dalam menuntut Ilmu pada mahasantri MSAA UIN Malang, serta untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan penerapan nilai-nilai etika dalam menuntut ilmu di Ma'had Sunan Ampel Al-Ali UIN Malang.

Penelitian yang penulis lakukan ini adalah termasuk dalam penelitian deskriptif kwalitatif. Dan dalam perjalanan mengumpulkan data penulis menggunakan metode observasi, interview dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisnya penulis menggunakan analisis deskriptif kualitatif yaitu berupa data- data yang tertulis atau lisan dari orang dan perilaku yang diamati.

Hasil penelitian yang dilakukan penulis dapat disampaikan disini bahwasanya banyak nilai-nilai etika dalam menuntut ilmu yang dikembangkan di Ma’had Sunan Ampel Al-Ali (MSAA) UIN Malang diantaranya sikap hormat dan ketaatan dengan pengasuh, tetap menjaga hubungan silaturahim dengan pengasuh ketika masih dima’had ataupun sudah keluar dari ma’had, sikap antusias dalam menuntut ilmu, sikap kritis dengan tetap mengedepankan akhlakul karimah, mengembangkan budaya dialog serta hubungan yang harmonis antara orang tua, pengasuh dan santri. Usaha MSSA dalam penerapan nilai-nilai etika adalah bagaimana menjadikan para pengasuh dan pengurus bias menjadi tauladan dalam hal tersebut, dan bagaimana menfasilitasi para santri untuk lebih maksimal dalam mempelajari dan mengamalkan nilai-nilai etika tersebut dengan memaksimalkan materi dan sumberdaya pengajarnya. Faktor pendukung penerapan nilai-nilai etika di MSAA UIN Malang terdiri dari faktor pendukung dari dalam yaitu kwalitas pengasuh dan pengurus serta serta kesungguhannya dalam penerapan nilai-nilai etika di MSAA UIN Malang, Sedangkan faktor penghambatnya anggapan dari sebagaian fihak luar yaitu kurangnya kesadaran akan pentingnya pendirian ma'had akibat adanya pemahaman yang tidak komprehensif akan pentingnya pendirian ma'had. Kalupun masih ada alternative lain yang pasti lebih baik dari apa yang disampaikan dan ditulis dalam skripsi ini, maka hal itu dapat dijadikan sebagai masukan atau tambahan agar skripsi ini terus berkembang dan tidak berhenti sampai disini.