Implementasi Pendidikan Akhlak dan Problematikanya di Sekolah Menengah Pertama Islam Jabung Malang

ABSTRAK

Kedudukan akhlak dalam kehidupan manusia mempunyai tempat yang penting baik sebagai individu maupun sebagai masyarakat dan bangsa. Sebab, jatuh bangunnya, sejahtera, rusaknya suatu bangsa dan masyarakat tergantung bagaimana akhlaknya. kemajuan zaman ditandai oleh kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, Seiring zaman yang semakin bergulir dalam arus modernisasi dan globalisasi yang penuh tantangan dengan arus multidimensi. Berbagai fenomena kerusakan moral atau akhlak kalangan pelajar pun tidak lepas dari terjangkiti penyakit-penyakit tersebut. Seperti perkelahian antar pelajar, tindak kekerasan, premanisme, konsumsi miras, kriminalitas dan yang lainnya Oleh karena itu,. program utama dan perjuangan pokok dari segala usaha ialah pembinaan akhlak mulia. Ia harus ditanamkan kepada seluruh lapisan dan tingkat masyarakat mulai dari tingkat atas sampai ke lapisan bawah. karena itu merupakan syarat mutlak bagi pribadi muslim.

penelitian ini dirumuskan membahas hal-hal yang berkaitan dengan
bagaimana implementasi pendidikan akhlak dan apa saja problematikanya di SMP Islam Jabung Malang serta apa upaya yang dilakukan dalam rangka mengatasi problem yang ada dan bertujuan untuk mengetahui hal-hal tersebut di atas.

Penelitian ini menggunakan pendekatan berparadigma Deskriptif-
Kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Data penelitian yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan Analisis kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk memahami fenomena yang dialami oleh subjek penelitian secara holistik.

Pendidikan akhlak di SMP Islam Jabung Malang sudah di laksanakan. namun, ada beberapa problematika yang memerlukan solusi untuk menyelesaikannya. Adapun yang dapat dilakukan untuk mengatasi problematika tersebut adalah: menambahkan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan SMP Islam Jabung Malang yang meliputi kegiatan-kegiatan harian, mingguan, bulanan dan tahuinan, menjalin kekompakan di antara para guru yaitu dengan diadakannya rapat koordinasi di antara para guru di bawah koordinasi kepala Sekolah, mengupayakan untuk melengkapi sarana dan prasarana madrasah melakukan koordinasi dan menyamakan visi dalam pendidikan akhlak antara sekolah, keluarga, dan masyarakat sekitar. Menyarankan siswa untuk menghindari lingkungan pergaulan yang kurang baik dan berusaha memilih teman yang baik.menyadari bahwa pendidikan akhlak merupakan tugas semua umat muslim, terlebih orang tua karena orang tua adalah orang yang harus memberikan pendidikan yang pertama dan utama, sebagai peletak pondasi dalam membentuk kepribadian anak.