Hubungan antara tingkat Religiusitas dengan Strategi Coping pada santri Pondok Pesantren Nurul Huda Mergosono Malang

ABSTRAK

Pesantren merupakan lembaga yang sarat dengan kegiatan-kegiatan yang mendukung religiusitas santri yang tinggal di dalamnya. Sebagai salah satu faktor yang mempengaruhi strategi coping seseorang, religiusitas membuat seseorang cenderung menggunakan problem-focused coping dalam mengatasi tekanan permasalahan yang dihadapinya. Sebagai salah satu pesantren yang cukup padat dengan kegiatan-kegiatan keagamaannya, Pondok Pesantren Nurul Huda yang kebanyakan santrinya berstatus pelajar dan mahasiswa, para santrinya pun memiliki variasi kecenderungan strategi coping. Oleh karenanya, dilakukan penelitian dengan tiga rumusan masalah, yaitu bagaimanakah tingkat religiusitas santri pondok pesantren Nurul Huda; bagaimanakah strategi coping santri Pondok Pesantren Nurul Huda serta adakah hubungan antara tingkat religiusitas dengan strategi coping. Sehubungan dengan rumusan masalah tersebut, maka penelitian ini memiliki tiga tujuan pula, yakni untuk mengetahui tingkat religiusitas santri, strategi coping yang dipilih oleh santri dan hubungan antara tingkat religiusitas dengan strategi coping pada santri Pondok Pesantren Nurul Huda Mergosono Malang.

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional dengan religiusitas sebagai variabel bebas dan strategi coping sebagai variabel terikatnya. Kemudian teknik korelasi product moment digunakan untuk menguji hubungan antara tingkat religiusitas dengan strategi coping. Sebelumnya untuk mengkategorikan tingkat religiusitas digunakan mean dan standar deviasi, sedangkan kategorisasi strategi coping dilakukan dengan melihat skor z-nya. Subyek penelitian adalah santri pondok pesantren Nurul Huda dengan sampel penelitian sejumlah 50% yang didapatkan dari teknik random dengan mengacak nama santri. Jumlah populasi santri sebanyak 154 santri sehingga sampel didapatkan sejumlah 77 santri.

Hasil penelitian menunjukkan sejumlah 15.58% santri tergolong memiliki tingkat religiusitas yang tinggi, 71.43% sedang dan 12.99% rendah. Di sisi lain 46.75% termasuk kategori problem-focused coping dan 53.25% termasuk emotion-focused coping. Hasil analisis menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat religiusitas dengan problem-focused coping, sedangkan antara religiusitas dengan emotion-focused coping tidak terdapat adanya hubungan yang signifikan.

ABSTRACT

Islamic boarding school is fulfill by the activities which are support the religiosity of the student lived there. As one of the factor of coping resources, religiosity makes someone tendency goes to problem-focused coping. Nurul Huda is one of the Islamic boarding house that full of religious activities, most of the student are student in a high school or college those have different ways in their coping. Therefore there are three problems here, how is the religiosity level of Nurul Huda’s student, how is the strategy coping of the Nurul Huda’s student, and is there any correlation between religiosity level and coping strategy of the student of Nurul Huda Islamic Boarding School. So this research’s purpose is to know the religiosity level of the student, the coping strategy which is choosen by the student and the correlation between the religiosity level and coping strategy of the student of Nurul Huda Islamic Boarding school.

This research is a correlational kuantitative research which religiusity as the independent variable and coping strategy as the dependent variable. than a product moment correlation technique is used to find the correlation between religiosity level and coping strategy. The religiosity is categorized by it’s mean and standard of deviation and then the coping strategy categorized by it’s z score. The subject of this research is the student of Islamic boarding school of Nurul Huda. The sample is taken from 50% of the population with random technique by mess up the names of the students. the population is 154 students, so the sample is 77 student.

The result of the research shows 15.58% student are at high level religiosity, 71.43% at medium level and 12.99% at low level. And those are problem-focused coping belongs to 46.75%, and 53.25% are emotion-focused coping. The analyze shows there is significant correation between religiosity level and problem-focused coping but there is no significant correlation between religiosity level and emotion-focused coping.