Hubungan kebersyukuran dan perilaku Prososial dengan Resiliensi siswa MTs Al-Maarif 01 Singosari Malang

ABSTRAK

Resiliensi adalah kapasitas untuk merespon secara sehat dan produktif ketika berhadapan dengan kesengsaraan atau trauma, yang diperlukan untuk mengelola tekanan hidup.kebersyukuran adalah kebersyukuran merupakan sebuah bentuk emosi atau perasaan, yang kemudian berkembang menjadi suatu sikap, sifat moral yang baik, kebiasaan, sifat kepribadian dan akhirnya akan mempengaruhi seseorang menanggapi/bereaksi terhadap sesuatu atau situasi. Sedangkan perilaku prososial adalah suatu tindakan menolong yang menguntungkan orang lain tanpa harus menyediakan suatu keuntungan langsung pada orang yang melakukan tindakan tersebut, dan mungkin bahkan melibatkan suatu resiko bagi orang yang menolong.

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan kebersyukuran dan perilaku prososial terhadap resiliensi. Penelitian ini digunakan pada subjek Mts Al-Maarif 01 Singosari Malang. Alat ukur berupa skala yang disusun oleh peneliti menggunakan variabel resiliensi yang berjumlah 22 item dengan reliabilitas α = 0,863,variabel kebersyukuran yang berjumlah aitem 15 dengan reliabilitas α= 0,837 sedangkan variabel perilaku prososial yang berjumlah aitem 35 dengan reliabilitas α =0,893.

Penelitian menunjukkan; a) Korelasi kebersyukuran dengan resiliensi sebesar 0,609 dengan signifikansi 0,000,menunjukkan bahwa kedua variabel mempunyai pengaruh positif dan signifikan.b) Korelasi perilaku prososial dengan resiliensi sebesar 0,687 dengan signifikans 0,000,menunjukkan bahwa kedua variabel mempunyai pengaruh positif dan signifikan.c) Korelasi antara kebersyukuran dan perilaku prososial terhadap resiliensi diperoleh sebesar 0,609 dengan signifikan 0,000. Sedangkan variabel perilaku prososial dengan resiliensi sebesar 0,687 dengan nilai signifikan 0,000,menunjukkan bahwa ketiga variabel mempunyai pengaruh positif dan signifikan. Jadi semakin tinggi kebersyukuran dan perilaku prososial siswa maka semakin tinggi resiliensi siswa di sekolah dan sebaliknya.

ABSTRACT

Resilience is the capacity to respond in a healthy and productive when faced with adversity or trauma, which is needed to manage the pressures of life. gratitude is a form of emotion or feeling, which develops into an attitude, a good moral qualities, habits, personality traits, and later will affect someone to respond / react something or situation and prosocial behavior is an action favorable to help other people without having to provide a direct benefit to the person who performed the action, and may even involve a risk to the people who helped.

This research aimed to examine the relationship of gartitude and prosocial behavior towards resilience. This research used in the subject of Mts Al-Maarif 01 Singosari Malang. Measuring device was in the form of a scale taht was developed by the researcher using a variable of resilience amounting to 22 items with reliability α = 0.863, variable of gratitude with totaling 15 items with reliability α = 0.837 while the variable of prosocial behavior amounts to 35 items with reliability α = 0.893.

Research showed; a) gratitude correlation with the resilience of 0.609 with a significance of 0.000, indicated that the two variables had positive and significant impact. b) prosocial behavior correlation with the resilience of 0.687 with 0.000 significance indicated that the two variables had positive and significant impact. c) Correlation between gratitude and prosocial behavior toward resilience was obtained for 0.609 with significant of 0.000. and the variable prosocial behavior with the resilience was 0.687 with a significant value of 0.000, indicated that the three variables had a positive and significant impact. So the higher of gratitude and prosocial behavior of students, the higher the resilience of students in the school and soon

مستخلص البحث

الصمود هو القدرة على الاستجابة بطريقة صحية ومنتجة عندما يواجه الشدائد أو الصدمة، الذي يحتاج لإدارة ضغوط الحياة. الشكر هو شكل من أشكال المشاعر أو الانفعالات، والتي تطورت إلى الموقف، والصفات الأخلاقية الجيدة، والعادات، والصفات الشخصية، وسوف تؤثر في نهاية المطاف شخص يستجيب لشيء أو الوضع. بينما السلوك الاجتماعي الموالى هو عمل مواتية لمساعدة الآخرين دون الحاجة إلى توفير فائدة مباشرة إلى الشخص ، بل يمكن أن ينطوي على خطر على الشخص الذي يساعده

واما الهدف من هذه الدراسة يعنى للنظر العلاقة الشكر والسلوك الاجتماعي الموالى على الصمود. استخدمت هذه الدراسة في موضوع المدرسة المتوسطة المعارف 01 سيغاسارى مالانج. أجهزة القياس في شكل نطاق وضعت الباحثة باستخدام متغير الصمود التى تصل إلى 22 البنود مع موثوقية α = 0.863، بلغ متغير الشكر 15 البنود مع الموثوقية α= 0,837 بينما متغير السلوك الاجتماعي الإيجابي الذي يصل إلى 35 البنود مع موثوقية α = 0.893.

ظهر البحث؛ أ) الارتباط الشكر مع الصمود لى 0.609 مع أهمية 0.000، أن المتغيران لهما تأثيرا إيجابيا وهاما. ب) ارتباط السلوك الاجتماعي الإيجابي مع الصمود اى 0.687 مع أهمية 0.000 ، أن المتغيران لهما تأثيرا إيجابيا وهاما. ج) العلاقة بين الشكر والسلوك الاجتماعي الإيجابي على الصمود حصل عليه عن 0،609 مع اهمية 0،000. بينما متغير السلوك الاجتماعي الإيجابي على الصمود اى 0.687 مع اهمية 0.000، أن الثلاثة المتغيرات لهم تأثيرا إيجابيا وهاما. لذلك ارتفاع الشكر والسلوك الاجتماعي الإيجابي الطلاب، وارتفاع صمود الطلاب في المدرسة والع