Pengembangan sumber pembiayaan pendidikan pesantren berbasis kewirausahaan: Studi tentang strategi pimpinan di Pondok Pesantren Riyadlul Jannah

INDONESIA:

Bukan menjadi hal baru jika banyak pesantren yang mengalami kesulitan dalam hal pembiayaan pendidikan. Salah satu penyebabnya ialah minimnya sumber pembiayaan yang dimiliki sedangkan kebutuhan yang harus dipenuhi pesantren sangat banyak. Untuk itu dibutuhkan inovasi kreatif oleh pimpinan pesantren untuk dapat keluar dari permasalahan pembiayaan pendidikan. Salah satu solusi yang dapat dilakukan ialah dengan menjalankan wirausaha sebagai sumber pembiayaan pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan formulasi, implementasi strategi, dan bentuk evaluasi dalam mengembangkan sumber pembiayaan pendidikan pesantren berbasis kewirausahaan beserta dampaknya bagi pesantren.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus dengan metode deskriptif. Lokasi penelitian di pondok pesantren Riyadlul Jannah Pacet Mojokerto. Teknik pengumpulan data menggunakan: 1. wawancara, 2. observasi, dan 3. dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan reduksi data, penyajian data, melakukan verifikasi dan penarikan kesimpulan/temuan akhir. Pengecekan keabsahan data di dasarkan pada triangulasi data.

Temuan penelitian menunjukkan bahwa (1) pesantren Riyadlul Jannah melakukan formulasi strategi yang meliputi: penyusunan program dengan dasar perencanaan yakni rencana strategis pesantren, hasil evaluasi tahun lalu, dan analisis lingkungan. Adapun kegiatannya adalah menjalankan seluruh usaha pesantren dibawah manajemen PT.RDS (Rijan Dinamis Selaras) dan menjalin kerjasama dengan investor. (2) implementasi strategi pesantren Riyadlul Jannah meliputi: menjalankan seluruh usaha pesantren dibawah manajemen PT.RDS (Rijan Dinamis Selaras) dengan strategi pembagian dua macam usaha yakni primary business (bisnis utama) dan secondary business (bisnis penunjang). (3) Adapun bentuk evaluasi dilakuakan dengan cara evaluasi harian, bulanan dan tahunan (4) dampak yang ditimbulkan dari wirausaha pesantren dapat dirasakan oleh beberapa pihak diantaranya pesantren sendiri, SDM, santri, masyarakat, bangsa dan negara.

ENGLISH:

It is not new if many Islamic islamic boarding schools have difficulties in funding education. One of the reasons is the lack of funding sources while the needs that must be met by the islamic boarding school are very large. For this reason, creative innovation is needed by the leadership of the islamic boarding school to get out of the problems of education funding. One solution that can be done is to run entrepreneurship as a source of educational funding. The purpose of this study was to describe the formulation, implementation of strategies, and forms of evaluation in developing funding sources for entrepreneurial education based on entrepreneurship along with their impact on islamic boarding school.

This study uses a qualitative approach with a type of case study research with descriptive methods. Research location in Riyadlul Jannah Islamic boarding school in Pacet Mojokerto. The data collection techniques use: 1. interviews, 2. observation, and 3. documentation. Data analysis was performed using data reduction, data presentation, verification and conclusion / final findings. Checking the validity of the data is based on data triangulation (technique triangulation, source triangulation and time triangulation).

The research findings show that (1) Riyadlul Jannah islamic boarding school conducts a formulation of strategies which includes: preparation of the program on the basis of planning, namely the islamic boarding school strategic plan, the results of last year's evaluation, and environmental analysis. The activities are to run all islamic boarding school businesses under the management of PT. RDS (Rijan Dinamis Selaras) and establish cooperation with investors. (2) the implementation of the Riyadlul Jannah islamic boarding school strategy includes: running all islamic boarding school businesses under the management of PT. RDS (Rijan Dinamis Selaras) with a strategy of dividing two types of businesses, namely primary business and secondary business. (3) The form of evaluation is carried out by means of daily, monthly and annual evaluations (4) the impacts of islamic boarding school entrepreneurship can be felt by several parties including their own islamic boarding school, human resource, student, community, nation and state.

مستخلص البحث

ليس جديدًا إذا واجهت المعهد إسلاميةأو معهد صعوبات في تمويل التعليم. أحد الأسباب هو عدم وجود مصادر التمويل في حين أن الاحتياجات التي لا بد من الوفاء منها من قبل معهد كبيرة جدا, لهذا السبب هناك حاجة إلى الابتكار الإبداعي من قبل إدارين للخروج من مشاكل التمويل التعليمي. أحد الحلول الذي يمكن القيام بها هو إدارة ريادة الأعمال كمصدر للتمويل التعليمي. الغرض من هذه الدراسة هو وصف صياغة وتنفيذ الاستراتيجياتوأشكال التقييم في تطوير مصادر التمويل للتعليم في معاهد على أساس ريادة الأعمال وتأثيرها على المعهد.

تستخدم هذه الدراسة نهجًا نوعيًا مع نوع من أبحاث دراسة الحالة باستخدام الطرق الوصفية. موقع البحث في مدرسة رياض الجنة باسيت الداخلية الإسلامية في موجوكيرتو. تستخدم تقنيات جمع البيانات: 1. المقابلات ، 2. الملاحظة ، 3. الوثائق.تم إجراء تحليل البيانات باستخدام الحد من البيانات وعرض البيانات والتحقق والاستنتاج / النتائج النهائية. يعتمد التحقق من صلاحية البيانات على تثليث البيانات (مثل التثليث الفني ، تثليث المصدر وتثليث الزمن).

تظهر نتائج البحث (1)أن معهد رياض الجنةتجري صياغة الاستراتيجيات التي تشمل على : إعداد البرنامج على أساس التخطيط ، وهي الخطة الاستراتيجية للمعهد، ونتائج تقييم العام الماضي ، والتحليل البيئي. أما الأنشطة هي لتشغيل جميع الأعمال التجارية للمعهد تحت إدارة (RijanDinamisSelaras)PT. ويتعاون مع المستثمرين. (2) تنفيذ استراتيجيةمعهد رياض الجنة تشتمل على : تشغيل جميع الأعمال التجارية للمعهدتحت إدارة PT. RDS (RijanDinamisSelaras) بطريقةتقسيم الأعمال إلى نوعين ، وهما الأعمال الأولية والأعمال الثانوية. (3) ويتم إجراء التقييم عن طريق التقييمات اليومية والشهرية والسنوية (4)يمكن أن تشعر آثار العديد من الأطراف بما في ذلك المعهد ، الموارد البشرية ، الطالب الخاصة ، والمجتمع والأمة والدولة.