Manajemen strategi berbasis nilai-nilai ideologi Nahdlatul Ulama’ dan Muhammadiyah: Studi multi kasus di Universitas Islam Jember dan Universitas Muhammadiyah Malang

INDONESIA:

Keberadaan pendidikan tinggi menjadi salah satu indikator peradaban sebuah masyarakat. Fungsi dan peranannya menjadi bagian penting dari produksi sumber daya manusia secara berkelanjutan. Kondisi ini mengharuskan lembaga pendidikan tinggi untuk membuat desain dan arah organisasi yang unggul dan memiliki ciri khas. Salah satu fenomena pengembangan pendidikan tinggi yang memiliki progresifitas dan berciri khas adalah kehadiran lembaga yang memiliki afiliasi ideologi. Peran ideologi dalam lembaganya tentu tidak hanya menjadi core belief, tetapi dapat menjadi nilai-nilai terapan dalam seluruh aktifitas organisasi.

Berdasarkan uraian di atas, maka penelitian ini ditujukan untuk meneliti fenomena ini dari sisi; (1) Proses Formulasi Strategi berbasis nilai-nilai ideologi NU-Muhammadiyah di UIJ dan UMM, (2) Implementasi Strategi berbasis nilai-nilai ideologi NU-Muhammadiyah di UIJ dan UMM, (3) Proses Evaluasi Strategi berbasis nilai-nilai ideologi NU-Muhammadiyah di UIJ dan UMM. Sehingga, Paradigma yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah interpretif. Pendekatan yang peneliti gunakan adalah kualittatif, dengan jenis studi kasus dan rancangan multi situs. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah, (1) Wawancara, (2) Observasi, dan (3) Dokumentasi. Sementara tekniks analisis data yang penelit gunakan adalah tekniks analisis data spiral, yang terdiri dari: (1) Manajemen data (2) Membaca dan Koding (3) Reduksi; (4) Deskripsi, Klasifikasi dan Penafsiran, dan (5) Manyajikan da n menyimpulkan. Pengecekan keabsahan data yang peneliti tekankan adalah uji kredibilitas dan confirmabilitas.

Hasil dalam penelitian ini adalah: (1) Proses formulasi strategi berbasis nilai-nilai idelogi NU dan Muhammadiyah terdiri dari tiga tahapan: yaitu Analisis eksternal-internal dan analisis sumber-sumber ideologi, Penetapan Visi-misi dan Kebijakan Strategi. Nilai-nilai filosofis-ideologi meliputi: a. Tauhid, b. Maslahat, c. Dakwah, d. Kebangsaan, e. Humanisme, f. Modernistas, g. Musyawarah dan h. Tawakkal. (2) Implementasi strategi berbasis nilai-nilai ideologi NU dan Muhammadiyah secara proses meluputi, Penyusunan program, Budgeting dan kepemimpinan, (3) Evaluasi strategi berbasis nilai-nilai ideologi NU dan Muhammadiyah secara proses meliputi: Pemantauan, klarifikasi, Pengukuran kinerja dan koreksi/perbaikan. Sementara itu, pada setiap tahap manajemen strategi terdapat nilai-nilai terapan (Applied) yang berbeda dan menjadi acuan dalam setiap proses dan tahapan yang dilakukan. Dengan demikian, Temuan penelitian ini adalah: Manajemen Strategi berbasis nilai-nilai Ideologi

ENGLISH:

The exigency of higher education is an indicator of social civilization. The function and role is an important part of human resources sustainability. The important role is human resources production sustainability. This condition is required higher education institution to make design and organization direction to be excellent and has characteristic. One of the phenomenons of higher education development has progressivity and characteristic, the presence of the institution has ideology affiliation. The role of ideology on institution not only as a core belief but also as values applied on organization activities.

Based on this phenomenon, the researcher has the purpose to research this phenomenon from side; (1) Strategy formulation process and ideology values of NU-Muhammadiyah at UIJ and UMM, (2) Strategy implementation and ideology values of NU-Muhammadiyah at UIJ and UMM, (3) Strategy evaluation process and ideology values of NU-Muhammadiyah at UIJ and UMM. The paradigm is used interpretive with a qualitative approach and using case study design and variant multisite. Data collection technique is used (1) interview, (2) observation, and (3) documentation. The data analysis technique is used data spiral analysis, following: (1) data management (2) reading and coding (3) data reduction; (4) description, classification and interpretation and (5) Present and conclusion. Checking the validity of the data the researcher emphasizes is a test of credibility and confirmability.

The result of the research is: (1) Strategy formulation process and ideology values of NU and Muhammadiyah, with three stages, are: external and internal analysis and ideology resources analysis, establish vision and mission and strategy policy. The values of philosophy- ideology includes a. Tauhid, b. Maslahat, c. Dakwah, d. nationality, e. Humanist, f. Modernity, g. discussion and h. Tawakkal. (2) strategy implementation and ideology value of NU and Muhammadiyah process include: arrange a program, budgeting, and leadership, (3) strategy evaluation and ideology values of NU and Muhammadiyah process includes: observation, clarification measurement performant and correction/improvement. While every stage strategy management on applied difference value and as referent on every process and stage taken. The novelty of the research is: Strategy Management Based on Ideology Values

مستخلص البحث

إحدى المؤشرات من حاضارة الإجتماعية هي وجود التربية في مرحلة العليا أو في مراحل عالية. ثم وظائفها وأدوارها جزء مهم من إنتاج الموارد البشرية بطريقة مستدامة. و هذه الحالة تتطلب مؤسسات التعليم العالي لجعل تصميم وتوجيه منظمة متفوقة و امتلاك خصائص مميزة. و إحدى الظواهر في تطوير التعليم العالي التي تتميز بالتقدمية هي وجود المؤسسات التي لها انتماء بأيديولوجي. لا شك أن الدور الأيديولوجي في المؤسسة ليس مجرد اعتقاد أساسي ، ولكن يمكن تطبيق قيم في جميع الأنشطة التنظيمية.

استنادا إلى ما سبق ذكره ، فهذا البحث يهدف إلى دراسة عن هذه الظاهرة وهي من جوانب التالية : (1) تعتمد في عملية صياغة الإستراتيجية على أساس القيم الأيديولوجية للجامعة نهضة العلماء في جامعة جمبر الاسلامية و جامعة محمدية الاسلامية، (2) تنفيذ الإستراتيجية على اساس القيم الأيديولوجية للجامعة نهضة العلماء في جامعة جمبر الاسلامية و جامعة محمدية الاسلامية، (3) عملية تقييم الإستراتيجية على أساس القيم الأيديولوجية للجامعة نهضة العلماء في جامعة جمبر الاسلامية و جامعة محمدية الاسلامية. لذلك ، كان النموذج الذي استخدمه الباحث في هذا البحث هو النموذج التفسيري، ثم المدخل الذي يستخدمه الباحث هو مدخل نوعي ، و نوع البحث هو دراسة حالة والتصميم متعدد المواقع. ثم في جمع البيانات فالباحث يستخدم أدوات التالية: (1) مقابلة ، (2) الملاحظة ، و (3) الوثائق. ثم في تحليل البيانات يستخدم الباحث تحليل البيانات الحلزونية ، على النحو التالي: (1) إدارة البيانات (2) القراءة والترميز (3) تصنيف البيانات ؛ (4) الوصف والتصنيف والتفسير و (5) قام الباحث بعرض البيانات و الاستنتاجها. تتم لتحقيق البيانات المجودة قام الباحث باختبار المصداقية والتأكيدية.

ثم نتائج البحث التي حصلها الباحث هي: (1) تتكون عملية صياغة الإستراتيجية القائمة الأيديولوجية نهضة العلماء و محمدية من ثلاث مراحل وهي: التحليل الخارجي والداخلي وتحليل موارد الأيديولوجية ، و وضع الرؤية و الرسالة وسياسة الإستراتيجية. تتضمن قيم الفلسفة الإيديولوجية ب أ. توحيد ، ب. مسلحات ، ج. دعوه ، د. البلادية، ه. انساني ، و. الحداثة ، ز مشاورة و التوكل.(2) تنفيذ الاستراتيجية على أساس قيمة الأيديولوجية نهضة العلماء و محمدية كما يلي: ترتيب البرنامج و الميزنة و القيادة، (3) تتضمن تقييم الاستراتيجية على اساس الأيديولوجية نهضة العلماء و محمدية بعملية المراقبة أو الرصد، أداء قياس التوضيح والتصحيح / التحسين. في حين كل مرحلة من مراحل إدارة الإستراتيجية ، هناك قيم تطبيقية (تطبيقية) مختلفة وتصبح مرجعًا في كل عملية وخطوة متخذة. نتائج البحث هي: إدارة الإستراتيجية على أساس قيم الأيديولوجيا