Pengaruh emotion focused coping terhadap kecenderungan prokrastinasi pada mahasiswa yang menyusun skripsi Di Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang

INDONESIA:

Prokrastinasi adalah suatu kecenderungan untuk menunda atau memulai maupun menyelesaikan suatu tugas dan lebih memilih untuk melakukan aktivitas lainnya ketimbang menyelesaikan tugas itu sendiri. Hal ini dapat menyebabkan kualitas aktivitas individu yang menurun, tidak dapat menyelesaikan tugas secara tepat waktu, serta sering kali terlambat dalam menepati jadwal. Penggunaan strategi coping yang kurang tepat dapat mempengaruhi perilaku prokrastinasi individu dengan lebih mementingkan aktivitas lainnya untuk menurunkan tingkat stressnya dengan cepat namun hal ini hanya bersifat sementara dan tidak bertahan lama, bentuk ini termasuk kedalam strategi coping yang berfokus pada emosi (emotion focus coping). Coping yang berfokus pada emosi adalah suatu usaha untuk mengendalikan respon emosional terhadap situasi yang sangat menekan. Bentuk coping ini lebih menyertakan pikiran dan tindakan yang ditujukan untuk mengatasi perasaan yang menekan akibat dari situasi stres.
Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah adanya pengaruh antara emotion focused coping terhadap prokrastinasi pada mahaiswa yang sedang menyusun skripsi. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2013-2016 Fakultas Psikologi Universitas Maulana Malik Ibrahim Malang, diambil dengan teknik Nonprobability sampling dengan jenis purposive sampling. Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan dua skala yaitu emotion focused coping dan prokastinasi. Analisis yang digunakan adalah analisis regresi sederhana.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa angkatan 2013-2016 yang sedang menyusun skripsi di Fakultas Psikologi Universitas Maulana Malik Ibrahim Malang ini memiliki tingkat coping yang berfokus pada emosi berada pada kategori tinggi dengan jumlah persentase 86% serta 14% untuk kategori sedang. Sedangkan untuk tingkat prokrastinasinya sebesar 48% pada kategori rendah dan sedangnya, serta untuk kategori tingginya dengan persentase sebesar 4%. Analisis regresi sederhana yang diperoleh menunjukkan bahwa diketahui bahwa nilai signifikansi sebesar α < 0,05 yaitu 0,331 > 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa tidak adanya pengaruh antar dua variabel tersebut .

ENGLISH:

Procrastination is a tendency to delay or start or complete a task and prefer to do other activities rather than completing the task itself. This can lead to decreased quality of individual activities, unable to complete tasks on time, and often late in keeping the schedule. The use of inappropriate coping strategies can affect individual procrastination behavior by being more concerned with other activities to reduce stress levels quickly but this is only temporary and does not last long, this form is included in a coping strategy that focuses on emotions (emotion focus coping). Emotion-focused coping is an attempt to control the emotional response to a very stressful situation. This form of coping includes more thoughts and actions aimed at dealing with stressful feelings resulting from stressful situations.
This study aims to determine whether there is an influence between emotion focused coping on procrastination in students who are writing a thesis. The subjects of this study were students of the 2013-2016 class of the Faculty of Psychology, Maulana Malik Ibrahim University, Malang, taken using a nonprobability sampling technique with purposive sampling type. The measuring instrument in this study used two scales, namely emotion focused coping and procrastination. The analysis used is simple regression analysis.
The results of this study indicate that the 2013-2016 students who are writing a thesis at the Faculty of Psychology, Maulana Malik Ibrahim University, Malang, have a coping level that focuses on emotions in the high category with a total percentage of 86% and 14% for the medium category. Meanwhile, the procrastination level is 48% in the low and medium categories, and for the high category the percentage is 4%. The simple regression analysis obtained shows that it is known that the significance value of < 0.05 is 0.331 > 0.05, so it can be concluded that there is no influence between the two variables.

ARABIC:

التسويف هو ميل لتأخير أو بدء أو إكمال مهمة ويفضل القيام بأنشطة أخرى بدلاً من إكمال المهمة نفسها. يمكن أن يؤدي هذا إلى انخفاض جودة الأنشطة الفردية ، وعدم القدرة على إكمال المهام في الوقت المحدد ، وغالبًا ما يتأخر في الالتزام بالجدول الزمني. يمكن أن يؤثر استخدام استراتيجيات المواجهة غير المناسبة على سلوك التسويف الفردي من خلال زيادة الاهتمام بالأنشطة الأخرى لتقليل مستويات التوتر بسرعة ولكن هذا مؤقت فقط ولا يدوم طويلاً ، ويتم تضمين هذا النموذج في إستراتيجية المواجهة التي تركز على العواطف (التركيز على العواطف التأقلم ). التأقلم الذي يركز على العاطفة هو محاولة للتحكم في الاستجابة العاطفية لموقف مرهق للغاية. يتضمن هذا النوع من التأقلم المزيد من الأفكار والأفعال التي تهدف إلى التعامل مع المشاعر المسببة للتوتر الناتجة عن المواقف العصيبة.
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد ما إذا كان هناك تأثير بين التأقلم المركّز على العاطفة على التسويف لدى الطلاب الذين يكتبون أطروحة. كانت موضوعات هذه الدراسة من طلاب فصل 2013-2016 بكلية علم النفس ، جامعة مولانا مالك إبراهيم ، مالانج ، والتي تم أخذها بتقنية أخذ العينات غير الاحتمالية بنوع أخذ العينات الهادف. استخدمت أداة القياس في هذه الدراسة مقياسين ، وهما التأقلم والتسويف المركّزان على العاطفة. التحليل المستخدم هو تحليل انحدار بسيط.
تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن طلاب 2013-2016 الذين يكتبون أطروحة في كلية علم النفس ، جامعة مولانا مالك إبراهيم ، مالانج ، لديهم مستوى تأقلم يركز على العواطف في الفئة العالية بنسبة إجمالية تبلغ 86٪ و 14٪ للفئة المتوسطة. وفي الوقت نفسه ، فإن مستوى التسويف هو 48٪ في الفئتين المنخفضة والمتوسطة ، وبالنسبة للفئة العالية تبلغ النسبة 4٪. يوضح تحليل الانحدار البسيط الذي تم الحصول عليه أنه من المعروف أن القيمة المعنوية <0.05 هي 0.331> 0.05 ، لذلك يمكن استنتاج أنه لا يوجد تأثير بين المتغيرين.