Hubungan kualitas Attachment dengan kemandirian siswa kelas X dimediasi oleh Self Esteem di SMA Negeri I Malang

ABSTRAK

Kemandirian dapat diartikan sebagai suatu kemampuan untuk memikirkan, merasakan, serta melakukan suatu dengan sendiri atau tidak bergantung pada orang lain. Salah satu faktor yang diasumsikan dapat mempengaruhi kemandirian adalah kelekatan. Kelekatan (attachment) merupakan hubungan timbal balik yang aktif yang bersifat afektif antara dua individu yang dibedakan dari orang lain, dan interaksi tersebut merupakan usaha untuk menjaga kelekatan. Individu yang memiliki secure attachment terbukti memiliki self-esteem yang tinggi dan self- esteem yang tinggi diprediksi berhubungan dengan tingkat kemandirian yang tinggi.

Penelitian ini dirumuskan untuk mengetahui tingkat kualitas attachment, tingkat kemandirian dan tingkat self-esteem pada siswa kelas X di SMA Negeri I Malang. Hipotesis yang diajukan adalah 1) adanya hubungan kualitas attachment dengan self-esteem, 2) adanya hubungan self-esteem dengan kemadirian,3) adanya hubungan kualitas attachment dengan kemandirian dimediasi oleh self-esteem.

Rancangan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA Negeri I Malang. Tehnik pengambilan sampel dengan tehnik sampling dan analisis data menggunakan Regresi linier sederhana dengan SPSS 16 for windows. Sedangkan untuk menguji variabel mediasi penulis juga menggunakan analisa regresi dengan menggunakan bantuan program syntax SPSS yang ditulis oleh Preacher, Rucher, & Hayes.

Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kualitas attachment orangtua, tingkat kualitas attachment teman sebaya, tingkat self-esteem serta tingkat kemandirian berada pada tingkat sedang, dengan masing-masing prosentase kualitas attactment orangtua 66,94%, kualitas attactment teman sebaya 72,98%, tingkat self-esteem 66,13%, dan tingkat kemandirian 72,98%. Dari hasil analisa menunjukkan bahwa hubungan kualitas attachment orangtua dengan kemandirian dimediasi self-esteem menunjukkan hasil yang signifikan, sehingga self-esteem tidak diperlukan sebagai mediasi . Sedangkan hasil analisa hubungan kualitas attachment teman sebaya dengan kemandirian dimediasi self-esteem menunjukkan hasil yang tidak signifikan, oleh karena itu self-esteem diperlukan sebagai mediasi antara kedua variabel tersebut.

ABSTRACT

Independence can be interpreted as an ability to think, feel, and perform something independently. One of factors that is assumed to affect an independence is an attachment. The attachment is a reciprocal relationship that has a strong affective between two individuals that are distinguished from others. This interaction is an attempt to maintain the attachment. Furthermore, the individuals who have a secure attachment is shown to have high self-esteem and, and high self-esteem is predicted to have a relation to high degree of independence.

This study is formulated to know the level of attachment quality, the level of independence and the self-esteem levels in class X in State Senior High School I Malang. The hypothesis proposed are 1) the relationship of attachment quality with self-esteem, 2) the relationship of self-esteem with the independence, 3) the relationship of attachment quality with the independence mediated by self-esteem.

This study applies a quantitative approach. The population in this study is the students in class X in State Senior High School I Malang. The taking sampling techniques and the data analysis apply the simple linear regression with SPSS 16 for windows. While to examine the mediating variables, the writer applies regression analysis with the help of SPSS syntax program written by the Preacher, Rucher, & Hayes.

The results of this study shows that the levels of parental attachment quality, the level of peer attachment quality, the level of self-esteem and the level of independence are at medium level with each attachment quality percentage of 66.94%, the peer attachment quality of 72.98%, the self-esteem level of 66.13%, and the independence degree of 72.98%. The result of analysis shows that the quality of parental attachment relationships with independence mediated by self- esteem has a significant result, while the self-esteem is not required as a mediation. While the results of analysis of the relationship quality of peer attachment with independence mediated by self-esteem has no significant result, therefore the self-esteem is required as a mediation between those two variables.