Konsep pendidikan menurut Imam Ghazali dalam Kitab “’Ayyuhal Walad”

ABSTRAK

Seorang anak yang dilahirkan ke dunia masih dalam keadaan fitrah, bersih tanpa dosa. Orang tuanyalah yang memberikan pandangan, yang pertama memberikan wawasan, yang pertama kalimembisikkan kata, suara adzankah yang dibisikkan oleh ayahnya atau suara baptis seorang pastur. Apa yang dibisikkan itu akan menjadi dasar hidupnya, menjadi tujuan hidupnya dan menjadi gaya hidupnya. Al Ghazali sependapat dengan hal tersebut, bahwa manusia ini lahir masih dalam keadaan suci dan perlu dididik untuk mencapai tujuan kehidupan yaitu dekat dengan pencipta. Hal inilah yang mendasari penulis untuk menulis tentang konsep pendidikan yang mengacu kepada pemikiran pemuka islam yaitu Imam Al Ghozali.

Dengan latar belakang tersebut, Rumusan masalahnya sebagai berikut: Bagaimana Konsep Pendidikan Menurut Imam Ghazali dalam Kitab “Ayyuhal Walad” judul diatas bertujuan untuk mengetahui Konsep pndidikan menurut Imam Ghazali dalam kitab “Ayyuhal Walad”

Kajian Pustakanya adalah: pengertian pendidian, tujuan pendidikan, pendidik, pewserta didik dan metode pendidikan. Dalam penulisan skripsi ini penulis menggunakan pendekatan analisis deskriptif , jenis penelitian “library research”. Metode pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi, dengan menggunakanan data primer dan skunder primernya adalah kitab Ayyuhal Walad, sedangkan data sekundernya adalah buku – buku yang dianggap relevan. antara lain: Terjemahan Jawa kitab “Ayyuhal Walad”, Terjemahan Indonesia Ayyuhal Walad”, Perspektif Islam Tentang Pola Hubungan Guru-Murid Studi Pemikiran Tasawuf Al-Ghazali, Aliran-aliran dalam Pendidikan: Studi tentang Aliran Pendidikan Menurut al-Ghazali, tem Pendidikan Islam Versi Al Ghazali, Sulaiman, Filsafat Pendidikan Islam, Riwayat Hidup Imam al-Ghazali, Menghidupkan Kembali Ilmu-ilmu Agama, Perbandingan Pendidikan Islam. Kemudian data yang sudah terkumpul dianalisis, menggunakan teknik analisis data deskriptif dan Content Analisi.

Hasil dari penelitian adalah bahwa konsep pendidikan menurut Imam Ghazali meliputi 4 hal yaitu: 1. tujuan pendidikan, bahwa manusia diciptakan hanya untuk menyembah kepada Allah. 2. Pendidik. Seorang pendidik hrus mempunyai sifat alim dan berakhlaqul karmah bisa membuang akhlak tercela dari dalam diri anak didik dengan mendidik dan menggantinya dengan akhlak yang baik. 3. Anak didik, bahwa seorang anak didik harus mempunyai sifat Tawadhu‟, Mengetahui nilai dan tujuan pendidikan, Bersungguh-sungguh dalam belajar, Mengamalkan ilmu yang telah diperoleh, dan Ikhlas. 3. Metode pendidikan.metode yang digunakan imam Ghazali adalah Kisah/cerita, menasehati, teladan. Dan imam Ghazali tidak setuju dengan metode hukuman.

ABSTRACT

A child who is born into the world is still in a state of nature, clean without sin. The person who gives his parents views, the first to provide insight, the first kali membisikkan words, sounds adzankah prompted by the father or the voice of a Baptist pastor. What prompted it will be the basis of his life, became her destiny and become his lifestyle. Al Ghazali agree with it, that humans are born still in a state of purity and should be educated to achieve the goal of life is close to the creator. This is what underlies the author to write about the concept of education that refers to the idea of Islam leader Imam Al Ghozali.

With this background, the problem formulation as follows: How Concept of Education According to Imam Ghazali in the Book ”Ayyuhal Walad” aims to find the title above concept pndidikan according to Imam Ghazali in the book “Ayyuhal Walad”.

Study libraries are: understanding pendidian, educational goals, educators, students and educational methods pewserta. In writing this essay the author uses descriptive analysis approach, this kind of research? Library research?Data collection methods used in this study is the method of documentation, with primary and secondary data menggunakanan primary is a book Ayyuhal Walad, while secondary data are books? books that are considered relevant. among others: Translation of Java book ”Ayyuhal Walad”, Indonesia Ayyuhal Walad Translation?, Islamic Perspective On The pattern of Teacher-Student Relations Thought.

Studies Sufism Al-Ghazali, streams in Education: Studies of the Flow of Education According to al-Ghazali, the Islamic Educational tem version of Al Ghazali, Sulaiman, Philosophy of Islamic Education, Curriculum Vitae Imam al-Ghazali, Turning Back Sciences of Religion, Comparative Islamic Education. Then the data is already collected were analyzed, using descriptive data analysis techniques and Content analysis.

Results of the study is that the concept of education according to Imam Ghazali include 4 things: 1. educational purposes, that man was created only to worship God. 2. Educators. An educator has hrus pious nature and berakhlaqul karmah disgraceful character could rid ourselves of the students to educate and replace them with good morals. 3. Protégé, the protégé must have a nature Tawadhu. Knowing the value and purpose of education, is serious about learning, the practice of science that has been obtained, and Ikhlas. 3.The method used pendidikan.metode Ghazali is the story / stories, mentoring, role models. Imam Ghazali and disagree with the method of punishment.