Manajemen kepala sekolah dalam menghadapi tuntutan peningkatan mutu Madrasah di MTS Al-Ma’arif 01 Singosari Malang

ABSTRAK

Manajemen peningkatan mutu madrasah merupakan salah satu proses pencapaian Visi dan Misi MTs Al Ma’arif 01 Singosari. Dalam pencapaian tersebut terdapat 2 (dua) poin yaitu peningkatan mutu madrasah dan peningkatan mutu nilai UN dan UAM yang bertujuan untuk bisa bersaing dengan pendidikan yang sudah maju.

Penulis memformulasikan dalam rumusan masalah sebagai berikut: (1) Bagaimana manajemen Kepala Madrasah dalam meningkatan mutu Madrasah di MTs Al Ma’arif 01 Singosari Malang? (2) Bagaimana manajemen Kepala Madrasah dalam meningkatan mutu nilai UN dan UAM di MTs Al Ma’arif 01
Singosari Malang? (3) Bagaimana manajemen Kepala Madrasah dalam
menghadapi tuntutan visi dan misi Yayasan Al Ma’arif?.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Tahap penelitian yang dilakukan berupa pralapangan, penentuan tehnik menggunakan purposive sampling dengan informan Kepala Madrasah, Waka Kurikulum, Waka Kesiswaan, Waka SARPRAS, dan wali murid. Kemudian pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah itu analisis data dengan tehnik analisis kualitatif dan pengecekan keabsahan data dengan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi sumber.

Manajemen Kepala Madrasah dalam meningkatkan mutu madrasah di MTs Al Ma’arif 01 Singosari adalah dengan menggunakan (planning, maping, organisasi, controling) dan disertai dengan analisis SWOT / mengukur kekuatan sendiri, harapan, dan hambatan. Dan manajemen Kepala Madrasah dalam meningkatkan mutu nilai UN dan UAM di MTs Al Ma’arif 01 Singosari adalah dengan menyiapkan jam tambahan untuk kelas 3 khusus diluar jam pelajaran dan mengadakan try out yang diadakan 6x dan soalnya itu baik dari KANWIL DEPAG maupun dari Kabupaten. Selain itu manajemen Kepala Madrasah dalam mewujudkan Visi dan Misi Yayasan Al Ma’arif yaitu dengan melibatkan semua stake holder artinya orangtua siswa pada awal tahun kita sampaikan visi misi kita, kemudian kita melibatkan komite, guru, siswa.

Saran peneliti yaitu Untuk sekolah, menambah alokasi waktu yang lebih dalam pembelajaran untuk kelas 3 supaya proses pembelajaran lebih maksismal. Selain itu guru, hendaknya lebih kreatif dalam proses pembelajaran dan mengerti situasi yang pembelajaran yang siswa inginkan. Sehingga siswa senang proses pembelajaran.

ABSTRACT

Management of is make-up of quality of madrasah represent one of the process attainment of Vision and Mission of MTs Al Ma'Arif 01 Singosari. In the attainment there are 2 ( two poin) that is make-up of quality of madrasah and improvement of quality assess UN and of UAM with aim to to be able to vie with education which have gone forward.

Writer of memformulasikan in the following problem formula: (1) How management head Madrasah in meningkatan quality of Madrasah in MTs Al Ma'Arif 01 Unlucky Singosari ? (2) How management head Madrasah in meningkatan quality of value of UN and of UAM in MTs Al Ma'Arif 01 Unlucky Singosari ? (3) How management head Madrasah in face of vision demand and Institution mission of Al Ma'Arif ?.

This research use descriptive approach qualitative with type research of case study. Research phase in the form of before field, technics determination use sampling purposive with informan Head Madrasah, Waka Curriculum, Waka Student, Waka SARPRAS, and pupil sponsor. Later, Then data collecting with observation method, interview, and documentation. Afterwards analyse data technicsly analysis qualitative and checking of authenticity of data with lengthening of taking part in, assidinity of perception, and triangulation of is source of.

Management Head Madrasah in upgrading madrasah in MTs Al Ma'Arif 01
Singosari is by using (planning, maping, organizing, controling) and accompanied with analysis of SWOT / measuring strength alone, expectation, and resistance. And management Head Madrasah in upgrading value of UN and of UAM in MTs Al Ma'Arif 01 Singosari is by preparing additional hour/clock for class 3 special outside Iesson hour/clock and perform are that performed are out try 6x and its problem either from KANWIL DEPAG and also from Sub-Province. Besides management Head Madrasah in realizing Vision and Mission Institution of Al Ma'Arif that is by entangling all its meaning holder stake of student parent in the early our year submit our mission vision, later;then we entangle committee, teacher, student.

Researcher suggestion that is For school, to adding deeper time allocation of study for class 3 so that process study more maksismal. Besides teacher, shall be more be creative in course of study and understand study situation that which is student wish. So that student like study process.