Pembinaan Akhlak bagi siswa Pecinta Alam di SMA Negeri 5 Malang

ABSTRAK

Kegiatan ekstra kurikuler dalam dunia sekolah ditujukan untuk menggali minat bakat dan memotivasi siswa dalam bidang tertentu. Karena itu, aktivitas kegiatan ekstra kurikuler harus disesuaikan dengan hobi serta kondisi siswa. Sedangkan tujuan kegiatan ekstra kurikuler adalah untuk membantu dan meningkatkan pengembangan wawasan anak didik khusus dalam bidang pendidikan agama islam, kegiatan ekstra kurikuler.

Pelaksanaan kegiatan siswa di SMA Negeri 5 Malang sangat penting sekali. Dengan terus melakukan pengembangan kegiatan pembinaan akhlak bagi siswa pecinta alam maka diharapkan dapat meningkatkan keberhasilan pendidikan agama islam.

Dan yang menjadi dasar pembinaan dan penyucian akhlak adalah kebaikan akhlak itu sendiri, Pembinaan akhlak dititik beratkan kepada pembersihan pribadi dari sifat-sifat yang berlawanan dengan tuntutan agama dengan pembinaan akhlak ingin dicapai terwujudnya manusia yang ideal, anak yang bertakwa kepada Allah SWT.

Dari fenomena tersebut mendorong penulis untuk mengetahui bagaimana Pembinaan Akhlak siswa bagi Pecinta Alam di SMA Negeri 5 Malang, dengan tujuan untuk mengetahui tentang pelaksanaan, usaha-usaha peningkatan yang dilakukan, faktor yang menunjang dan kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan kegiatan pembinaan siswa bagi pecinta alam di SMA Negeri 5 Malang.

Dalam meningkatkan pembinaan akhlak siswa di SMA Negeri 5 Malang. Menggunakan metode penelitian ini adalah metode kualitatif. Sedangkan untuk memperoleh data dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan sampel 20 orang siswa, yang berperan aktif dalam kegiatan siswa pecinta alam ditambah dengan Kepala Sekolah, Waka Kesiswaan, Guru Bidang Studi Pendidikan Agama Islam, Pembina Kegiatan Siswa Pecinta Alam, sehingga berjumlah 25 orang.

Dengan hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian yang dilakukan di SMA Negeri 5 Malang, dalam pelaksanaan kegiatan siswa yang bernuansa alam dan agama ini berbagai macam kegiatan diantaranya: bakti sosial, membaca dan memahami isi Al-Quran, kedisiplinan yang tinggi, sopan santun, Ditanamkan senyum sapa salam, Taat kepada guru, orang tua, dan menghargai sesama, hormat menghormati antara yang tua dan muda, Memperingati hari lingkungan hidup (hemat air, menanam pohon), Bakti sosial (Mengajar Baca tulis Al-Quran).

Dari hasil penelitian dan didukung oleh beberapa kajian teori dalam penulisan skripsi ini, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan pembinaan akhlak siswa bagi pecinta alam banyak memberikan kualaitas keberagamaan terhadap seluruh kegiatan sekolah. Sejumlah guru dan siswa secara aktif menyelenggarakan kegitan yang ditujukan untuk meningkatkan kesadaran siswa dalam beragama.

Dalam skripsi ini, penulis dapat mengambil beberapa kesimpulan dan saran yang ditujukan kepada pengurus dan Pembina kegiatan siswa pecinta alam, kepala sekolah, serta guru-guru agar melalui kegiatan siswa pecinta alam ini dapat lebih meningkatkan keberhasilan pembinaan akhlak siswa.

ABSTRACT

Extracurricular activity in school is aimed to dig the interest and the talent of the students and to motivate the students in a particular field. Because of that, the activity of extracurricular should be appropriated with the hobby and the condition of the students themselves. The aim of extracurricular activity is to assist and enhance the development of students’ knowledge in the field of Islamic religious education.

The implementation of student activity in Public Senior High School 5 of Malang (SMN 5 Malang) is very important. By developing the activity of morals founding for student of natural love, then it is expected can improve the success of Islamic religious education.

The foundation of founding of moral is the goodness of moral it self, the founding is focused in cleaning them selves from the badness. By, advising of moral is aimed to build up the brightness generation, the faith children to the God (Allah SWT).

Based on the phenomena above, the writer wants to know how the founding of moral for student natural love in SMN 5 Malang, and the aim for these are to know about the with the purpose to find out about the implementation, improvement efforts are carried out, the factors that support and the constrains faced in implementing of the founding of student nature love activities in Senior high school 5 Malang.

In addition, the discussion of this thesis uses descriptive qualitative method. While to obtain data is using data collection by observation, interview, documentation with 20 students sample who active in student nature love activities. Including headmaster, curriculum of vice headmaster, the teachers of Islamic education, the coach of student nature love activities, that numbered 30 people.

The Results obtained from studies conducted in Senior High Schools 5 Malang, in implementing of student activities which relate with the nature and religious are implemented by some activities: social devotion, reading and understanding Al-Qur’an, high discipline, respectful, smile and greet, obedient to the teacher, parents, and respect others, commemorate the day of nature (planting the tree, water thrifty), social devotion (teaching reading-writing of holy Qur’an).

From the results of research and the support of several theories in writing of this thesis, it can be concluded that the moral founding for student nature love gives the impact of the quality of diversity of the schools’ committee. Teachers and students are actively organizing a number of activities intended to increase awareness of religion.

In this thesis, the author ends by some conclusions and suggestions are addressed to the committee and the coach of student nature love activities,
headmaster, and other teachers that through these student nature love activities can increase the success of founding of students moral.