Peningkatan mutu pembelajaran melalui media pembelajaran Autoplay dan Quiz Creator mata pelajaran Aqidah Akhlak di kelas X MAN Tlogo Blitar

ABSTRAK

Dalam pembelajaran membutuhkan suatu media pembelajaran yang dapat membantu seorang guru dalam menyampaikan pesan kepada siswa, agar pesan yang disampaikan bisa lebih jelas dan lebih dipahami oleh siswa. Selain itu media pembelajaran dapat membangkitkan motivasi dan minat yang baru dalam diri siswa untuk belajar. Ketidakmampuan guru dalam membangaun motivasi, antusias (kondisi psikologis) siswa dalam belajar bisa mengakibatkan menurunnya prestasi. Tentunya banyak cara yang bisa ditempuh, salah satunya adalah dengan menggunakan media pembelajaran. Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) yang begitu pesat, terutama dalam hal berkembangnya teknologi komunikasi seperti computer, pesawat tv, radio, diharapkan mampu mengatasi problem pembelajaran yang ada.

Dengan adanya suatu media pembelajaran didalam suatu proses belajar mengajar dapat membangkitkan keinginan dan minat yang baru, membangkitkan motivasi belajar dan dapat membantu seorang pendidik dalam menyampaikan pesan supaya lebih jelas. Salah satu manfaat media pembelajaran yaitu media pembelajaran dapat memperjelas penyajian data dan informasi sehingga dapat memperlancar dan meningkatkan proses dan hasil belajar.

Adapun permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana mutu Pembelajaran Aqidah Akhlak di Kelas X MAN Tlogo Blitar, (2) Bagaimana perencanaan pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran Autoplay dan Quiz creator dalam meningkatkan mutu pembelajaran Aqidah Akhlak, (3) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran Autoplay dan Quiz creator dalam meningkatkan mutu pembelajaran Aqidah Akhlak, (4) Bagaimana evaluasi pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran Autoplay dan Quiz creator dalam meningkatkan mutu pembelajaran Aqidah Akhlak.

Penelitian ini dilakukan di MAN Tlogo Blitar. Dengan desain penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian yang penulis lakukan adalah termasuk penelitian deskriptif kualitatif. Sedangkan analisis data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan teknik ketekunan pengamatan, triangulasi, dan pemeriksaan sejawat.

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan menunjukkan adanya peningkatan mutu pembelajaran dari hasil belajar siswa kelas X mata pelajaran aqidah akhlak pada tiap-tiap siklus dengan menggunakan media pembelajaran autoplay dan quiz creator. Siswa juga lebih aktif dalam belajar sehingga suasana belajar dan proses pembelajaran berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Dengan adanya media pembelajaran tersebut telah terbukti dapat membantu guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar dan meningkatkan mutu pembelajaran mata pelajaran aqidah akhlak.

ABSTRACT

In a learning system, teacher needs a learning which can help him in conveying message to students. In order to the message can be more clearly and understandable to students. Besides learning can arouse motivation and new interest of students to study. Incapability’s teacher in building motivation, enthusiastic student in study can cause achievement decreases. Therefore, there are many ways can be used. One of them is learning media. The development of science rapidly, especially in communication such as computer, television, radio hopefully can solve learning problem.

With a learning media in a teaching and learning process can arouse interest, motivation in learning and help a teacher in conveying message clearly. One benefit of learning media is can make data and information clearly so can launch and develop process and learning result.

Some problem which is discussed in this study are (1) How is aqidah akhlak learning quality in X class MAN Tlogo Blitar, (2) How is learning plan by using Autoplay and Quiz creator learning media in developing Aqidah Akhlak learning quality, (3) How ia learning process which uses Autoplay and Quiz creator learning media in developing Aqidah Akhlak subject, (4) How is learning evaluation by using Autoplay and Quiz creator learning media in developing Aqidah Akhlak subject quality.

This study id done in MAN Tlogo Blitar by using classroom action research. This study is qualitative descriptive study. The data analysis is done by using interview, observation and documentation. The legitimation data is done by using perseverance observation, triangulasi and examination of classmate.

Based on this study, it shows that there is development learning quality from X class result of Aqidah Akhlak subject in every cycle by using Autoplay and Quiz Creator learning media. Student are also more active in study so learning situation and process has gone smootly. With this learning media has been proved to help teacher in doing teaching and learning activity and development learning quality of Aqidah Akhlak subject.