Konsep pendidikan islam dalam perspektif Al- Zarnuji

ABSTRAK

Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan oleh setiap orang guna mendapatkan ilmu pengetahuan atau pengalaman untuk dapat terjun ditengah- tengah masyarakat, memberikan manfaat untuk dirinya sendiri, masyarakat, agama dan Negaranya. Pendidikan adalah kebutuhan setiap manusia untuk membuka jalan hidup melalui pengetahuan. Sejak manusia menghendaki kemajuan dalam kehidupan, maka sejak itu timbul gagasan untuk melakukan pengalihan. Dalam sejarah pertumbuhan masyarakat, pendidikan senantiasa menjadi perhatian utama dalam rangka memajukan kehidupan generasi sejauh dengan tuntutan kemajuan masyarakat.

Pendidikan menurut Islam merupakan bagian dari tugas kekhalifahan manusia yang harus dilaksanakan secara bertanggung jawab. Oleh karena itu, Islam tentunya memberikan konsep-konsep yang mendasar tentang pendidikan dan menjadi tanggung jawab manusia untuk menjabarkan dengan mengaplikasikan konsep-konsep dasar tersebut dalam praktik pendidikan. Konsep adalah sebuah kerangka pikir, ide atau rancangan dalam suatu hal.

Penelitian yang penulis lakukan ini adalah termasuk dalam penelitian library research dan termasuk dalam jenis penelitian deskriptif kualitatif. Dalam pengumpulan data, penulis menggunakan metode dokumentasi. Dalam analisis data, penulis menggunakan teknis analisis deskriptif, dengan cara menemukan pola, tema tertentu, mencari hubungan logis antara pemikiran tersebut, kemudian mengklasifikasikan pemikiran sang tokoh sehingga dapat dikelompokkan ke dalam aspek pendidikan Islam yang sesuai, kemudian langkah terakhir yaitu merumuskan hasil untuk mencapai generalisai gagasan yang spesifik.

Hasil penelitian yang disampaikan dalam skripsi ini merupakan salah satu revisi konsep pendidikan dari konsep al Zarnuji dan merupakan salah satu alternatif yang dapat dilakukan untuk mencari jalan keluar yang terbaik dari permasalahan kebobrokan moral pelajar pada saat ini. Semoga akan terus ada tulisan-tulisan yang nantinya akan menjadi masukan dan perbaikan bagi tulisan ini, bahkan lebih dari tulisan yang penulis sampaikan ini agar tulisan (skripsi) ini terus berkembang dan tidak berhenti sampai di sini.

ABSTRACT

The education is a conscious effort made by everyone in order to gain knowledge or experience to be able to jump in the middle of the community, providing benefits for themselves, society, religion and country. Education is the need of every human being to pave the way of life through the advancement of knowledge since human desires in life, since it the arose the idea to do the transfer. In the history of the growth of society, education has always been a major concern in order to advance as far as to claim the lives of generations of social progress.

Islamic education was part of the Caliphate human tasks that must be conducted responsibly. Therefore, Islam must provide the fundamental concepts of education and human responsibility to apply to describing the basic concepts. In the educational practices. The concept is an idea or a design framework in some way.

By the author are included in the research and library research, including the type of qualitative descriptive study. In data collection, the author uses the method of documentation. In data analysis, technical writers use descriptive analysis by finding a pattern, a particular theme, look for logical relationships between these ideas. Then classify the character's thoughts so that they can be grouped into appropriate aspects of Islamic education, then the last step is to formulate the idea of generalizing the results to achieve specific.

The results presented in this thesis is a revision of the educational concept and the concept of al Zarnuji is one alternative that can be done to find the best way out of problems of moral depravity of students at this time. Hopefully will continue to have the writings that would later become inputs and improvements to this paper, even more than the author writing in order to convey this writing (thesis) is growing and does not stop here.