Konsep pendidikan anak perspektif Abdullah Nashih Ulwan: Studi kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam

ABSTRAK

Pendidikan anak merupakan sesuatu yang urgent untuk diperhatikan. Hal ini disebabkan karena anak merupakan amanah dari Allah SWT yang harus dijaga, dididik, diarahkan, dibimbing, dilindungi, disayangi, dan dikasihi, supaya mereka kelak menjadi manusia yang benar-benar taat kepada Allah Swt. dan berbakti kepada kedua orang tua. Disamping itu anak terlahir dengan berbagai potensi yang dimilikinya yang perlu ditumbuh kembangkan. Selain itu anak merupakan bagian terpenting dari seluruh proses pertumbuhan manusia. Berkualitas atau tidaknya ia dimasa dewasa sangat dipengaruhi oleh proses pengasuhan dan pendidikan yang diterima dimasa kanak-kanaknya. Maka, banyak tokoh Islam yang mengatakan bahwa pada masa kanak-kanak merupakan masa yang sangat tepat untuk membentuk kepribadian seorang anak. Dalam hal ini orang tua merupakan sumber utama dalam pembentukan kepribadian anak. oleh sebab itu, pendidikan yang baik merupakan pondasi utama menuju kepribadian yang baik pula.

Mengingat betapa pentingnya pendidikan anak, maka muncullah konsep pendidikan anak berupa kumpulan pemikiran atau ide tentang hal-hal yang berkaitan dengan pendidikan anak oleh Abdullah Nashih Ulwan. Beliau merupakan seorang tokoh pemikir Islam yang berasal dari kota Halb Syiria yang mempunyi pandangan bahwa anak merupakan aset yang berharga bagi orang tua, bangsa dan agama, dimana kemajuan atau kemunduran bangsa dan agama di pengaruhi oleh kualitas anak-anak. Banyak kiranya orang tua yang lalai dengan tugas mereka sebagai pendidik sehingga terciptalah anak-anak yang berakhlak buruk yang merugikan bangsa dan agama.

Dari latar belakang diatas, maka penulis mengangkat sebuah judul “Konsep Pendidikan Anak Perspektif Abdullah Nashih Ulwan (studi kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam). Adapun fokus penelitian ini adalah bagaimana konsep pendidikan anak perspektif Abdullah Nashih Ulwan dalam kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam? Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian library research, dengan sumber data primer kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam karya Abdullah Nashih Ulwan dan sumber data sekunder Tokoh-Tokoh Pemikiran Pendidikan Islam karya Abd. Kholiq dkk, dan Tahapan Mendidik Anak karya Abdurrahman Jamal.

Dari penelitian tersebut terungkap bahwa Abdullah Nashih Ulwan merumuskan konsep pendidikan anak yang holistik berdasarkan Al-Qur’an dan al- Hadits, yang dimulai dari pendidik, anak didik, materi pendidikan yang meliputi aspek spiritual, sosial, psikologis, intelektual, fisik bahkan seksual. Metode yang digunakan bervariasi yaitu metode keteladanan, pembiasaan, nasehat, perhatian/pengawasan dan hukuman.

Dengan dilakukannya penelitian ini diharapkan para pendidik memperhatikan anak didiknya dengan baik dan menggunakan konsep Islam yang telah jelas dalam mengarahkan pendidik dalam mendidik anak yang benar.

ABSTRACT

Children Education is something urgent to be noticed. Because the child is a trust of Allah SWT that must be cared, educated, directed, guided, protected, cherished and loved, so they may one day become a man who is truly fear to Allah SWT, to be faithful to the Islamic religion, and devotion to both parents. Beside the children are born with different type of potentials that need to be developed and the children are the most important part of the whole process of human growth.

If the children will be kind man or not in adult time, it strongly influenced by the process of upbringing and education received in childhood time. Thus, many Islamic leaders said that in childhood time is a very appropriate time to shape a child's personality. In this case, the parents are the main source in becoming the child's personality. Therefore, a good education is the key to create a good personality too.

Becouse, children education is very importance, so the concept of children education comes as the works or ideas on something relating to children education by Abdullah Nashih Ulwan. He is a figur of Islamic thinker who came from Syria Halb city that has the view that the child is an valuable asset for parents, nation and religion, where the progress or decline of nations and religions is influenced by the quality of children. Many parents who would neglect their duties as educators so it creates depraved children that harms of nation and religion.

From the explanation above, so the writer conducts a title " The concept of Children Education based on Abdullah Nashih Ulwan’s Perspective (Literary Studies Tarbiyatul Aulad Fil Islam). The object of this research is how the concept of childrend education based on Abdullah Nashih Ulwan ‘s perspective in the book Tarbiyatul Aulad FilIslam?. This research is qualitative descriptive with kind of library research.

The primary data source is the book Tarbiyatul Aulad Fi lIslam that is Abdullah Nashih Ulwan’s work and secondary data sources is al-Maghribi bin as- Said al-Maghribi’s work Kaifa Turabbi Waladan Shalihan, Abd. Kholiq dkk’s work Tokoh-Tokoh Pemikiran Pendidikan Islam, and Abdurrahman Jamal’s work Tahapan Mendidik Anak

From this reaserch, it reveales that Abdullah Nashih Ulwan formulates the concept of a holistic children education based on the Quran and al-Hadith, which bagans from educators, students, educational materials covering spiritual aspects, social, psychological, intellectual, physical and even sexual. The method used is varies as the example method, habituation, advice, attention or controling and punishment.

With conducting this research, it is expected to educators, especially parents so they can pay more attention to their students well and use islamic ways clearly and completely in giving direction on educating children.