Efektivitas penggunaan majalah dalam proses belajar mengajar mata pelajaran ekonomi kelas XI di SMAN 01 Singosari

INDONESIA:

Proses belajar-mengajar atau proses pembelajaran merupakan suatu kegiatan melaksanakan kurikulum suatu lembaga pendidikan, agar dapat mempengaruhi para siswa mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Tujuan pendidikan pada dasarnya adalah mengantar para siswa menuju pada perubahan-perubahan tingkah laku, baik intelektual, moral maupun social agar dapat hidup mandiri sebagai individu maupun makhluk sosial.

Untuk mencapai tujuan tersebut, siswa berinteraksi dengan lingkungan belajar yang diatur guru melalui proses pembelajaran. Lingkungan mencakup tujuan pembelajaran, bahan pembelajaran, metodologi pembelajaran, dan penilaian pembelajaran. Unsur-unsur tersebut dikenal dengan seb utan komponen- komponen pembelajaran.

Media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim kepada penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat siswa yang menjurus kea rah terjadinya proses belajar. Ada beberapa factor pertimbangan sebuah media digunakan dalam proses pembelajaran, antara lain: (a). Ketepatannya dengan tujuan pembelajaran. (b). Dukungan terhadap bahan pembelajaran. (c). Kemudahan memperoleh media. (d). Keterampilan dalam menggunakannya.

Salah satu media penunjang pembelajaran yang dapat digunakan adalah majalah, di samping media-media yang lain seperti media audio visual atau media proyeksi diam, peran majalah tidak dapat dikesampingkan karena majalah mudah untuk di dapatkan peserta didik atau peserta didik dengan cara meminjam di perpustakaan, membeli ke toko buku atau dengan cara membeli di grosir majalah.
Penelitian ini dilakukan di SMAN 01 Singosari, Dusun Tanjung Desa Banjararum Kecamatan Singosari Kabupaten Malang. Alasan penelitian ini dilakukan di SMAN 01 Singosari dengan alasan di sekolah tersebut penggunaan majalah dalam kegiatan belajar mengajar masih relevan dengan keadaan sekolah dan juga di dukung dengan adanya kurikulum berbasis kompetensi, yang mana dalam kegiatan belajar bisa menjadikan lingkungan sekitar dan media yang ada untuk dijadikan sumber belajar. Media cetak yang ada di SMAN 01 Singosari berupa: buku pelajaran, buku LKS, koran dan majalah.

Hasil penelitian ini menujukkan Dari hasil penelitian yang telah disajikan di depan maka dapat disimpulkan bahwa: (a) Penggunaan media dalam proses belajar dapat mempermudah dan mempercepat pemahaman peserta didik dalam memahami materi,(b) Majalah adalah alat untuk memperjelas bahan pembelajaran pada saat guru menyampaikan pelajaran. Dalam hal ini, media digunakan guru sebagai variasi penjelasan verbal mengenai bahan pembelajaran, (c) Menggunakan media pembelajaran dalam proses belajar dapat digunakan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI di SMA Negeri 01 Singosari

Khususnya majalah yang dapat memberikan pemahaman dan pengetahuan yang lebih luas kepada siswa, (d) Majalah merupakan sumber belajar bagi siswa. Artinya media tersebut adalah bahan-bahan yang harus dipelajari para peserta didik baik individual maupun kelompok. Dengan demikian, akan banyak membantu tugas guru dalam kegiatan mengajarnya dan (e) Ada peranan, penggunaan majalah dalam meningkatkan proses belajar mengajar mata pelajaran ekonomi siswa siswi kelas XI di SMA Negeri 01 Singosari.