Kontribusi dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTs Hasyim Asy’ari Talangsuko Malang

ABSTRAK

Pendidikan memegang peranan yang penting dalam kehidupan ini, semua kegiatan yang dilakukan oleh manusia adalah merupakan proses pendidikan, oleh sebab itu secara bertahap mutu pendidikan yang ada harus selalu ditingkatkan, jumlah anak putus sekolah diusahakan untuk dikurangi. Betapa urgennya pendidikan bagi kehidupan maka bangsa Indonesia mencanangkan program wajib belajar Sembilan tahun, yakni setiap anak Indonesia minimal harus mengenyam pendidikan dasar dan menengah. Dalam realitanya hal ini berbenturan dengan rendahnya pendapatan penduduk Indonesia sehingga mereka tidak mampu untuk membiayai pendidikan anak-anak sampai pada jenjang menengah, mengetahui hal tersebut maka pemerintah memberikan bantuan yang disebut dengan dana bantuan operasional sekolah (BOS) yang diperoleh melalui subsidi dana BBM. Selain untuk melancarkan program wajib belajar Sembilan tahun pemerintah juga berharap dengan adanya bantuan ini pendidikan yang ada menjadi lebih bermutu.

Penelitian ini dilakukan di MTS Hasyim Asy’ari Talangsuko Malang, dengan tujuan untuk mengetahui bagaimanakah kontribusi dana bantuan operasional sekolah (BOS) dalam meningkatkan mutu pendidikan, apa sajakah kontribusi dana bantuan operasional sekolah (BOS) dalam meningkatkan mutu pendidikan, dan kendala-kendala yang dihadapi ketika berada pada tahap pelaksanaan.

Penelitian yang penulis lakukan ini adalah termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif, yakni studi kasus. Dalam mengumpulkan data penulis melakukan pengamatan langsung baik dengan jalan wawancara, observasi dan juga melalui data-data yang berupa dokumen.

Hasil dari penelitian yang dilakuakn penulis dapat disampaikan di sini bahawa dana bantuan operasional sekolah (BOS) yang disalurkan di MTS Hasyim Asy’ari Talangsuko Malang mempunyai kontribusi yang cukup signifikan teradap peningkatan mutu. Hal ini dapat dilihat melalui data jumlah siswa yang bersekolah dari tahun ke tahun semakin meningkat dan perolehan nilai pada ujian nasional juga dapat dikatakan cukup bagus, semua siswa di sekolah ini lulus
100%.

ABSTRACT

Education plays an important role in this life, all activities performed by humans is an educational process, so that, gradually, the quality of education should always be improved, the number of school dropout students should to be reduced. Because education is urgently needed for the life, Indonesia launched the nine-year compulsory education program, every Indonesian child should be at least have primary and secondary education. In reality, this is in conflict with the low income of Indonesian. So that, they can not afford to pay for the education of children up to the intermediate level, knowing that the government provide funding assistance called the School Operational Assistance (BOS) funds obtained through fuel subsidies. In addition to launching nine-year compulsory education program the government also hopes that this assistance would improve education to the higher quality.

The research was conducted in MTS Hasyim Asy’ariTalangsuko Malang, in order to find out how is the contribution of school operational funds (BOS) in improving the quality of education, what are the contributions of school operational funds (BOS) in improving the quality of education, and the constraints that faced when it is at the implementation stage.

Research this author’s are included in the descriptive qualitative research, the case studies. The author collected data on direct observation by interviews, observations, and also through the data in the form of documents.

The results of the research that can be delivered here is that school operational funds (BOS) which is distributed in the MTS Hasyim Asy’ariTalangsuko Malang has a significant contribution to the quality of education improvement. It can be seen through the number of students who attend school from year to year has increased and the acquisition value of the national examinations can also be quite good, all graduated students in this school is 100%.