Konsep pendidikan Islam dalam perspektif K.H. Imam Zarkasyi

ABSTRAK

Pendidikan merupakan suatu upaya yang dilakukan dalam menumbuh kembangkan seluruh potensi yang dimiliki manusia melalui kegiatan pengajaran, bimbingan, pelatihan, dan lain-lain sehingga dapat menciptakan manusia yang berkualitas dalam segala aspek kehidupan. Islam mewajibkan kepada seluruh umatnya untuk melaksanakan pendidikan, karena pendidikan adalah kebutuhan hidup manusia untuk mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat. Oleh karena itu, Islam memberikan konsep yang mendasar tentang pendidikan sehingga konsep tersebut dapat diaplikasikan dalam praktik pendidikan.

Konsep merupakan kerangka pikir, ide umum, rancangan dasar dalam suatu hal. Salah satu tokoh intelektual muslim yang mencoba melakukan pembaharuan pendidikan Islam adalah K.H. Imam Zarkasyi. Berpijak dari latar belakang tersebut, maka dapat diambil suatu rumusan masalah yang berkaitan dengan pemikiran K.H. Imam Zarkasyi tentang konsep pendidikan Islam.

Penelitian ini adalah studi tokoh, dan termasuk jenis penelitian kajian kepustakaan (library research), maka metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode dokumentasi yaitu mengumpulkan data-data dari literatur yang relevansi dengan permasalahan. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan historis dan filosofis. Sedangkan untuk menganalisis data, menggunakan teknik analisis deskriptif dengan cara menemukan tema tertentu, mencari hubungan logis antara pemikiran sang tokoh dalam berbagai bidang, lalu membuat pengelompokan pemikiran sang tokoh, selanjutnya dapat dikelompokkan kedalam berbagai aspek pendidikan Islam yang sesuai, kemudian langkah yang terakhir yaitu merumuskan hasil untuk mencapai generalisasi gagasan yang spesifik.

Hasil penelitian yang dilakukan penulis menunjukkan bahwa konsep pendidikan Islam perspektif K.H. Imam Zarkasyi terlihat pada usaha beliau dalam membentuk sistem pendidikan yang integral dengan jalan memadukan sistem pengajaran madrasah dengan sistem pendidikan pondok pesantren serta mengadopsi sistem pendidikan dari berbagai perguruan tinggi ternama di Asia dan Afrika. K.H. Imam Zarkasyi memandang pendidikan merupakan suatu alat yang digunakan untuk membentuk muslim yang sesungguhnya. Dengan pendidikan, manusia akan mendapatkan berbagai macam ilmu pengetahuan, ilmu agama, dan keterampilan yang semua itu dapat digunakan sebagai bekal dalam kehidupan bermasyarakat. Pemikiran KH. Imam Zarkasyi tersebut merupakan salah satu inspirasi sistem pendidikan masa depan dan alternatif yang dapat dilakukan untuk mencari jalan keluar dari permasalahan pendidikan yang ada.

ABSTRACT

Education is an effort which is done to enlarge the human potential through some activities, such as instruction, guidance, and exercise in order to make a high grade human in all of aspect of life. Education is compulsory for human, due to the fact it is a need to reach the happiness in real world and hereafter. Therefore, Islam gives a basic concept of education which is applied in education practice.

Concept is a framework, common idea, and basic plan of something. One of Muslim intellectual prominent figure who tries to give modernity in Islamic education was K.H. Imam Zarkasyi. Based on the research context above, this research focused on K.H. Imam Zarkasyi’s thought or consideration of Islamic educational concept.

This research is included into figure study and library research, therefore, to obtain some data the researcher use documentation in which the researcher accumulate some data from the relevance literature. Moreover, in this research the researcher uses historical and philosophical approach. While, in order to analyze the data the researcher use descriptive technique analysis by discovering a certain theme, a logic correlation between some thoughts and figure in various areas. Then grouping the figure’s thought into several aspects of Islamic education. And the last, formulate the result of analysis to reach the specific general idea.

The result of this research shows that the concept of Islamic education related to K.H. Imam Zarkasyi’s perspective can be seen from his effort to make integration in educational system through the combination of Islamic school instruction, Islamic education system, and also adopting some educational system from the famous university in Asia and Afrika. K.H. Imam Zarkasyi considered that education is a device to shape the real Muslim. Through the education people can achieve many sciences, religious knowledge, and also skills in which it can be used as their material for life. K.H. Imam Zarkasyi’s thought is one of inspirations of the future education system and also as a resolution of the educations’ problem.