Cross-cultural pragmatics directive speech act in talk shows: A comparison between American and Indian talk shows

ENGLISH:

In the era of globalization, communication between countries is becoming easier. Communication between countries and cultures tends to have different strategies often causes cultural shock. The purpose of this study is to examine the types of directive speech acts used in American and Indian talk shows, to see the differences in the directive speech acts strategies carried out by the two talk shows. This study uses the type of directive speech acts theory proposed by Searle (1969) and the theory of cultural types proposed by Lewis (1990). The results of the study found 16 types of directive speech acts on American talk shows (6 commands, 5 questions, 3 prohibitions, and 2 requests) and 14 types on Indian talk show (1 commands, 12 questions, 1 request). The results of the study also stated that the speech act strategies used by the two talk shows were different (America tends to be multi-active culture, while India is reactive culture type).

INDONESIA:

Di era globalisasi, komunikasi antar negara semakin mudah terjadi. Komunikasi antar negara dan budaya yang cenderung memiliki strategi yang berbeda seringkali menyebabkan gegar budaya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat jenis directive speech acts yang digunakan pada acara talk show Amerika dan India, serta melihat perbedaan strategi directive speech acts yang dilakukan oleh kedua talkshow tersebut. Penelitian ini menggunakan teori dari Searle (1969) tentang jenis directive speech acts, dan teori dari Lewis (1990) tentang tipe budaya. Hasil penelitian menunjukkan 16 jenis directive speech acts pada talk show Amerika (6 kalimat perintah, 5 kalimat pertanyaan, 3 kalimat larangan, dan 2 kalimat permintaan) dan 14 jenis pada talk show India (1 kalimat perintah, 12 kalimat pertanyaan, 1 kalimat permintaan). Hasil penelitian juga menyatakan bahwa strategi tindak tutur yang digunakan oleh kedua acara talkshow tersebut berbeda (Amerika cenderung aktif, sedangkan India non aktif).

ARABIC:

في عصر العولمة ، أصبح التواصل بين البلدان أسهل. غالبًا ما يتسبب التواصل بين الدول والثقافات في حدوث صدمة ثقافية. الغرض من هذه الدراسة هو فحص أنواع أفعال الكلام التوجيهي المستخدمة في البرامج الحوارية الأمريكية والهندية (تأتي البرامج الحوارية من بلدان مختلفة ، لكن كلاهما يستخدم اللغة الإنجليزية) ، لمعرفة الاختلافات في استراتيجيات أفعال الكلام التوجيهي التي تنفذها برنامجين حواريين. تستخدم هذه الدراسة نظرية سيرل (1969) حول أنواع أفعال الكلام التوجيهي ، ونظرية لويس (1990) حول الأنواع الثقافية. وجدت نتائج الدراسة 16 نوعًا من أفعال الكلام التوجيهي في البرامج الحوارية الأمريكية (6 أوامر ، أسئلة ، 3 محظورات ، وطلبات 2) و 14 نوعًا في برنامج حواري هندي (أمر واحد ، 12 سؤال ، طلب واحد). كما أوضحت نتائج الدراسة أن استراتيجيات فعل الكلام المستخدمة في البرنامجين الحواريين كانت مختلفة (تميل أمريكا إلى أن تكون ثقافة متعددة الأنشطة ، بينما الهند هي نوع الثقافة التفاعلية).