Sofia, Ika Noer (2022) An analysis of verbal humor used in "English Lessons for You" Youtube channel. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
![]() |
Text (Fulltext)
18320052.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) |
Abstract
ENGLISH:
This study examines the types and functions of verbal humor sentences spoken by characters in comedy videos on the Youtube Channel "English Lessons For You." This study uses a qualitative approach where the researcher examines and explains things related to social phenomena, especially verbal humor, in videos as data to obtain a broad explanation and deep understanding. The source of this research data is speech containing verbal humor sentences taken from parts one to three in comedy videos sourced from YouTube channels, both male and female characters. The theory used by the researcher is the theory of Shade (1996) about the types of verbal humor and the theory of Wijana (2014) about the functions of verbal humor in communication. As a result, the total sentences of verbal humor found were 57 data by their types followed by their functions. So, there are types and functions of humorous sentences for every 57 data. The most commonly found data is the type of jokes with 13 samples and the function to be just a joke with 28 samples. Researchers expect research on verbal humor with different theories and data. In addition, the researcher hopes there is a deeper understanding of speech acts related to verbal humor sentences because the researcher do not explain much about the meaning of these speech acts that can be applied in every conversation.
INDONESIA:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis dan fungsi kalimat humor verbal yang diucapkan oleh karakter dalam video komedi di Channel Youtube “English Lessons For You”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dimana peneliti mengkaji dan menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan fenomena sosial khususnya humor verbal dalam video sebagai data dengan tujuan untuk memperoleh penjelasan yang luas dan pemahaman yang mendalam. Sumber data penelitian ini adalah tuturan yang mengandung kalimat humor verbal yang diambil dari part satu sampai tiga dalam video komedi bersumber dari channel youtube, baik tokoh laki-laki maupun perempuan. Teori yang digunakan peneliti adalah teori Shade (1996) tentang jenis-jenis humor verbal dan teori Wijana (2014) tentang fungsi-fungsi humor verbal dalam komunikasi. Hasilnya, total kalimat humor verbal yang ditemukan adalah 57 data yang sudah sesuai dengan tipe-tipe nya dan di ikuti dengan fungsi-fungsinya. Jadi, terdapat jenis dan fungsi kalimat humor masing-masing 57 data. Data yang paling banyak ditemukan adalah tipe jokes dengan 13 sampel dan fungsi to be just a joke dengan 28 sampel. Peneliti mengharapkan adanya penelitian tentang humor verbal dengan teori dan data yang berbeda. Selain itu, peneliti berharap terdapat pemahaman tindak tutur yang lebih mendalam terkait dengan kalimat humor verbal karena peneliti tidak banyak menjelaskan tentang pengertian tindak tutur tersebut yang dapat diterapkan dalam setiap percakapan.
ARABIC:
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل أنواع ووظائف جمل الفكاهة اللفظية التي تتحدثها الشخصيات في مقاطع الفيديو الكوميدية على قناة Youtube "English Lessons For You". تستخدم هذه الدراسة نهجًا نوعيًا حيث يقوم الباحث بفحص وشرح الأشياء المتعلقة بالظواهر الاجتماعية ، وخاصة الفكاهة اللفظية في مقاطع الفيديو كبيانات بهدف الحصول على شرح واسع وفهم عميق. مصدر بيانات هذا البحث هو الكلام الذي يحتوي على جمل فكاهية لفظية مأخوذة من الأجزاء الأول إلى الثالث في مقاطع فيديو كوميدية مصدرها قنوات YouTube ، سواء من الذكور أو الإناث. النظرية التي استخدمها الباحث هي نظرية الظل (1996) حول أنواع الفكاهة اللفظية ونظرية ويجانا (2014) حول وظائف الفكاهة اللفظية في الاتصال. ونتيجة لذلك ، بلغ إجمالي جمل الفكاهة اللفظية التي تم العثور عليها 57 بيانات تتوافق مع أنواعها وتليها وظائفها. لذلك ، هناك أنواع ووظائف الجمل الفكاهية لكل 57 من البيانات. البيانات الأكثر شيوعًا هي نوع النكات التي تحتوي على 13 عينة والوظيفة أن تكون مجرد مزحة مع 28 عينة. يتوقع الباحثون بحثًا عن الفكاهة اللفظية بنظريات وبيانات مختلفة. بالإضافة إلى ذلك ، يأمل الباحث أن يكون هناك فهم أعمق لأفعال الكلام المتعلقة بجمل الفكاهة اللفظية لأن الباحثين لا يشرحون الكثير عن معنى أفعال الكلام التي يمكن تطبيقها في كل محادثة
Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Supervisor: | Latifah, Nur | ||||||
Contributors: |
|
||||||
Keywords: | Verbal communication; Verbal humor; Humor; االتصال اللفظي ، الفكاهة اللفظية ، الفكاهة | ||||||
Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200403 Discourse and Pragmatics > 20040399 Discourse and Pragmatics not elsewhere classified | ||||||
Departement: | Fakultas Humaniora > Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris | ||||||
Depositing User: | Ika Noer Sofia | ||||||
Date Deposited: | 25 Oct 2022 13:34 | ||||||
Last Modified: | 25 Oct 2022 13:34 | ||||||
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/40929 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |